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1

判断：看到好听的话，先想一想是不是真的。（　）

来自：广告的话要多想·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

2

关于「传言会走样」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：传言会走样·怎么想、怎么做单选题

A 传话时容易加上自己的想象 B 拿不定主意就找大人商量 C 不知道来源的消息要小心 D 买之前可以问问大人

解析：这一步是传言会走样判定过程的关键环节：传话时容易加上自己的想象。

3

在学习「从小事里练判断」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：从小事里练判断·认识一下它单选题

A 把好处坏处都想一想 B 觉得判断力是天生的，练不出来 C 选了就要去做 D 比一比再做决定

解析：这是典型的误解。每天的小选择，都是在练习做判断。

4

在实际场景中使用「什么是事实」时，下列做法正确的是？

来自：什么是事实·把它用起来单选题

A 去问一问知道的人 B 猜测只有心里的想法 C 事实看得见、听得到 D 想一想有什么能证明

解析：实务中应先立住什么是事实的判断依据：事实看得见、听得到。

5

下列表述中，描述的是「听听别人的建议」而不是「做完选择别老后悔」的是？

来自：听听别人的建议·别把两件事搞混单选题

A 拿不定主意时，可以问问信得过的人。 B 明白自己最想要什么，选择就有方向。 C 每个办法都有好处，也可能有坏处。 D 每天的小选择，都是在练习做判断。

解析：「听听别人的建议」与「做完选择别老后悔」同属做判断和选择，但前者强调：拿不定主意时，可以问问信得过的人。

6

判断：同一件事，不同的人可能有不同的看法。（　）

来自：每个人有自己的角度·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

7

在学习「什么是猜测」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是猜测·把它用起来单选题

A 事实看得见、听得到 B 以为猜对了一次就永远是事实 C 承认错误不丢脸 D 事实有看得见摸得着的证据

解析：这是典型的误解。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。

8

在学习「有没有证据」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：有没有证据·怎么想、怎么做单选题

A 越是催你马上决定的，越要多想 B 天上不会掉馅饼 C 传的人越多，变化越大 D 大家说得热闹就当成有证据

解析：这是典型的误解。光有说法不够，最好有看得见的证据。

9

在学习「事实和猜测的区别」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：事实和猜测的区别·小心想错的地方单选题

A 去问一问知道的人 B 猜测可能对，也可能错 C 把两者混在一起说 D 事实看得见、听得到

解析：这是典型的误解。事实可以核对，猜测只能等待确认。

10

在学习「提问前先想一想」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：提问前先想一想·把它用起来单选题

A 好问题问得清楚明白 B 好奇让你发现身边的怪事 C 听不懂就请对方再说一遍 D 什么都不想，张口就问

解析：这是典型的误解。提问前先自己动动脑筋，问题会问得更好。

11

在实际场景中使用「认真听别人的回答」时，下列做法正确的是？

来自：认真听别人的回答·把它用起来单选题

A 听不懂就请对方再说一遍 B 好奇让你发现身边的怪事 C 把问题说短一点说清楚 D 听完别人的回答再说自己的想法

解析：实务中应先立住认真听别人的回答的判断依据：听完别人的回答再说自己的想法。

12

在学习「承认自己看错了」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：承认自己看错了·别把两件事搞混单选题

A 事实不会因为谁不信就改变 B 事实看得见、听得到 C 看错了就生自己的气，不肯再说 D 事实有看得见摸得着的证据

解析：这是典型的误解。发现猜错了，大方承认，再重新看事情。

13

判断：做选择前，先把几个办法拿出来比一比。（　）

来自：做完选择别老后悔·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

14

「太好的事要小心」的正确含义是？

来自：太好的事要小心·认识一下它单选题

A 光有说法不够，最好有看得见的证据。 B 要问一问消息是谁说的，他可靠不可靠。 C 好得不太真实的事，常常有问题。 D 广告的目的是让人来买，常把好处说得很大。

解析：「太好的事要小心」指的是：好得不太真实的事，常常有问题。

15

在学习「什么是好问题」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是好问题·小心想错的地方单选题

A 可以问你是怎么知道的 B 以为问得越多就越好 C 好奇让你发现身边的怪事 D 先想好自己最想知道什么

解析：这是典型的误解。好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。

16

判断：一件事发生前，常常有让它发生的原因。（　）

来自：找原因的办法·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

17

判断：换个位置想一想，能帮我们更懂别人。（　）

来自：看法不一样很正常·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

18

在学习「巧合不是原因」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：巧合不是原因·把它用起来单选题

A 有的原因很明显，有的很隐蔽 B 看结果要等事情做完 C 找到原因才能想办法 D 只要连着发生两次就断定有关系

解析：这是典型的误解。两件事碰巧一起发生，并不说明它们有关系。

19

在学习「认真听别人的回答」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：认真听别人的回答·小心想错的地方单选题

A 只挑自己喜欢听的回答 B 带着想法去问别人 C 别一次问一大堆话 D 好奇会让你想试一试用一用

解析：这是典型的误解。得到回答后要认真听，再想一想对不对。

20

判断：提问前先想清楚自己到底想知道什么。（　）

来自：认真听别人的回答·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。

21

在实际场景中使用「广告的话要多想」时，下列做法正确的是？

来自：广告的话要多想·把它用起来单选题

A 来源清楚的消息更可信 B 有证据的说法更可信 C 广告会只说好处，不说缺点 D 传的人越多，变化越大

解析：实务中应先立住广告的话要多想的判断依据：广告会只说好处，不说缺点。

22

判断：看到好听的话，先想一想是不是真的。（　）

来自：看看消息从哪来·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

23

判断：把猜测当成事实，容易产生误会。（　）

来自：什么是事实·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合事实还是猜测的基本原理。

24

在学习「把几种说法合起来看」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把几种说法合起来看·看个小例子单选题

A 听完第一个就不想再听了 B 理解是明白对方的想法 C 这不表示谁一定错 D 同一幅图，不同的人说出的不一样

解析：这是典型的误解。多听听不同的说法，事情看得更清楚。

25

下面关于「给想法找证据」的说法中，正确的是？

来自：给想法找证据·看个小例子单选题

A 猜测是心里想出来但还没有证实的想法。 B 事实可以核对，猜测只能等待确认。 C 有证据支持的猜测，才能更靠近事实。 D 事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。

解析：本题直接考查「给想法找证据」的定义。有证据支持的猜测，才能更靠近事实。

26

在学习「问清楚关键的地方」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问清楚关键的地方·看个小例子单选题

A 好奇不是多管闲事 B 好奇会让你想试一试用一用 C 把问题说得越绕越好 D 好问题来自心里的好奇

解析：这是典型的误解。问问题要问到最想知道的那一点。

27

关于「找原因的办法」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：找原因的办法·怎么想、怎么做单选题

A 多看几次，结果是否都一样 B 找到原因才能想办法 C 要看中间有没有真正的联系 D 结果可能好，也可能不好

解析：这一步是找原因的办法判定过程的关键环节：多看几次，结果是否都一样。

28

判断：一次只能做一件事时，要选更重要的那件。（　）

来自：从小事里练判断·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

29

判断：同一件事，不同的人可能有不同的看法。（　）

来自：换位想一想·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

30

判断：自己的角度只是很多角度中的一个。（　）

来自：每个人有自己的角度·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

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