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思辨力随机测试

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1
下列表述中，描述的是「有没有证据」而不是「太好的事要小心」的是？
解析：「有没有证据」与「太好的事要小心」同属别被骗，但前者强调：光有说法不够，最好有看得见的证据。
2
判断：同一个问题可以从不同方面去问。（　）
解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。
3
判断：别人的想法和我们不一样，也很正常。（　）
解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。
4
在学习「问清楚关键的地方」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。问问题要问到最想知道的那一点。
5
判断：同一件事，不同的人可能有不同的看法。（　）
解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。
6
判断：广告常常会夸大商品的好处。（　）
解析：这一表述符合别被骗的基本原理。
7
在学习「先想清楚自己要什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。明白自己最想要什么，选择就有方向。
8
判断：没有根据的消息，不要随便相信。（　）
解析：这一表述符合别被骗的基本原理。
9
在实际场景中使用「给想法找证据」时，下列做法正确的是？
解析：实务中应先立住给想法找证据的判断依据：想一想有什么能证明。
10
判断：提问前先想清楚自己到底想知道什么。（　）
解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。
11
在学习「什么是事实」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。事实是真实发生过、能被看见或者被验证的事。
12
「有没有证据」的正确含义是？
解析：「有没有证据」指的是：光有说法不够，最好有看得见的证据。
13
判断：看到好听的话，先想一想是不是真的。（　）
解析：这一表述符合别被骗的基本原理。
14
判断：广告常常会夸大商品的好处。（　）
解析：这一表述符合别被骗的基本原理。
15
下列关于「比一比好处和坏处」的说法中，属于常见错误的是？
解析：这是初学者最常犯的错误：只挑好处最多的想。正确理解应回到定义——每个办法都有好处，也可能有坏处。
16
关于「不懂就问到底」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？
解析：这一步是不懂就问到底判定过程的关键环节：可以问为什么会这样。
17
判断：换个位置想一想，能帮我们更懂别人。（　）
解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。
18
下列表述中，描述的是「什么是原因」而不是「什么是结果」的是？
解析：「什么是原因」与「什么是结果」同属原因和结果，但前者强调：原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
19
下面关于「先想清楚自己要什么」的说法中，正确的是？
解析：本题直接考查「先想清楚自己要什么」的定义。明白自己最想要什么，选择就有方向。
20
判断：看到好听的话，先想一想是不是真的。（　）
解析：这一表述符合别被骗的基本原理。
21
在学习「先想清楚自己要什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。明白自己最想要什么，选择就有方向。
22
在学习「看看消息从哪来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。要问一问消息是谁说的，他可靠不可靠。
23
在实际场景中使用「什么是选择」时，下列做法正确的是？
解析：实务中应先立住什么是选择的判断依据：生活里天天要做选择。
24
关于「问清楚关键的地方」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？
解析：这一步是问清楚关键的地方判定过程的关键环节：把问题说短一点说清楚。
25
下列关于「什么是好问题」的说法中，属于常见错误的是？
解析：这是初学者最常犯的错误：以为问得越多就越好。正确理解应回到定义——好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
26
「先想清楚自己要什么」的正确含义是？
解析：「先想清楚自己要什么」指的是：明白自己最想要什么，选择就有方向。
27
关于「先想清楚自己要什么」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？
解析：这一步是先想清楚自己要什么判定过程的关键环节：把想要的东西排一排轻重。
28
判断：多听几种说法，事情会看得更全。（　）
解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。
29
判断：一件事发生前，常常有让它发生的原因。（　）
解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。
30
下面关于「什么是猜测」的说法中，正确的是？
解析：本题直接考查「什么是猜测」的定义。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。
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