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1
关于「实验数据与观察数据」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:实验数据与观察数据·计算与分析步骤
单选题
A
抽样调查是最常用的方式
B
典型调查用于深入了解个别实例
C
先明确缺失机制再决定处理方式
D
观察数据易受混杂因素影响
解析:
这一步是实验数据与观察数据判定过程的关键环节:观察数据易受混杂因素影响。
2
在学习「换质法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:换质法·基本概念与定义
单选题
A
联项表示肯定或否定
B
I 与 O 是下反对关系
C
换质时忘记把谓项换成矛盾概念
D
A 命题主项周延、谓项不周延
解析:
这是典型的误解。换质法是改变命题的质,同时把谓项换成它的矛盾概念,命题真值保持不变。
3
在学习「每个人的感觉不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人的感觉不一样·认识一下它
单选题
A
以为大家都得喜欢同一样东西
B
美会让人觉得开心或者安静
C
听一听,再说说听到了什么
D
心里的感受也是美的一部分
解析:
这是典型的误解。同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
4
判断:不相容选言命题恰有一个支命题为真时才为真。( )
来自:选言推理与假言连锁·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
5
在学习「生气的时候」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:生气的时候·认识一下它
单选题
A
情绪像天气,会变
B
情绪不分好坏,表达方式才分
C
说清楚是哪种感觉
D
把火气发在不相干的人身上
解析:
这是典型的误解。生气时先停一下,等那股劲过去一些再处理事情。
6
判断:全称肯定命题(A)与特称否定命题(O)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:矛盾关系的应用·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
7
在学习「什么是对」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是对·别把两件事搞混
单选题
A
以为大家都做的事就一定对
B
先敢说清楚发生了什么
C
一时痛快,后面可能更麻烦
D
错的事常常让人难过或者受伤
解析:
这是典型的误解。对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
8
判断:互斥事件一般不是独立事件,除非其中一个概率为零。( )
来自:概率的基本运算·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率基础的基本原理。
9
在学习「统计调查的方式」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计调查的方式·定义与要点
单选题
A
把重点调查的结果直接推广到全部总体
B
抽样误差随样本量增大而减小
C
随机化实验是判断因果关系的金标准
D
测量偏差来自工具或访员
解析:
这是典型的误解。常见方式有普查、抽样调查、重点调查与典型调查。
10
关于「练习让人变熟」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:练习让人变熟·怎么想、怎么做
单选题
A
刚开始时精力最足
B
做完歇一下再来一段
C
隔几天再做一次同一道题
D
每次进步一点点也算进步
解析:
这一步是练习让人变熟判定过程的关键环节:每次进步一点点也算进步。
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