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1
在实际场景中使用「一起找答案」时,下列做法正确的是?
来自:一起找答案·把它用起来
单选题
A
每个人心里都有好奇的种子
B
好奇让你想去看看、摸摸、问问
C
先自己想一想,再问别人
D
提问不丢人,很多人也想问
解析:
实务中应先立住一起找答案的判断依据:先自己想一想,再问别人。
2
「理解了才好记」的正确含义是?
来自:理解了才好记·认识一下它
单选题
A
学过的东西会慢慢变淡,这是大家都有的情况。
B
想起一个线索,整件事就容易跟着回来。
C
记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
D
弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
解析:
「理解了才好记」指的是:弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
3
在学习「什么是错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是错·别把两件事搞混
单选题
A
好的事情有好的结果
B
做之前可以先停一停,想一想
C
能补的就去补,能道的歉就去道
D
以为自己觉得没事就是没事
解析:
这是典型的误解。错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
4
判断:定义一般要用肯定的形式,不能用否定形式去定义正概念。( )
来自:词项间的五种关系·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
5
判断:定义项不能直接或间接包含被定义项,否则属于循环定义。( )
来自:定义的结构与方法·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
6
关于「不懂就问到底」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:不懂就问到底·怎么想、怎么做
单选题
A
好问题问得清楚明白
B
可以问为什么会这样
C
好问题来自心里的好奇
D
好奇让你发现身边的怪事
解析:
这一步是不懂就问到底判定过程的关键环节:可以问为什么会这样。
7
判断:本事是练出来的,练得越多越熟。( )
来自:把大目标切小·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
8
在学习「显著性水平与 P 值」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:显著性水平与 P 值·常见错误辨析
单选题
A
检验的逻辑是"在反例面前是否站得住"
B
把 P 值直接当作结论的可靠程度
C
一般要求各格期望频数不小于 5
D
统计量是观察频数与期望频数差异的加权和
解析:
这是典型的误解。显著性水平是事先设定的容许弃真概率,P 值由样本计算得到。
9
判断:眼睛、耳朵、鼻子、手和舌头,是我们认识世界的五个小助手。( )
来自:五种感觉·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
10
「反驳的三种路径」的正确含义是?
来自:反驳的三种路径·基本概念与定义
单选题
A
以演绎推理为主的论证是演绎论证,以归纳推理为主的论证是归纳论证。
B
评估一个论证要看论据是否真实、论证方式是否有效、是否存在循环或跳跃。
C
论证图用节点表示命题、用箭头表示支持关系,把长论证拆成可以逐段检查的结构。
D
反驳可以针对论题、论据或论证方式展开。
解析:
「反驳的三种路径」指的是:反驳可以针对论题、论据或论证方式展开。
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