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1
在学习「理解不等于同意」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解不等于同意·看个小例子
单选题
A
角度不同,想法也可能不同
B
这不表示谁一定错
C
假装自己是对方
D
觉得理解对方就是认输
解析:
这是典型的误解。懂得别人怎么想,不代表要照着做。
2
判断:做了让人难受的事,说一声对不起是很好的做法。( )
来自:什么是对·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
3
在学习「参数与统计量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:参数与统计量·计算与分析步骤
单选题
A
样本必须来自总体且具有代表性
B
定比尺度:可乘除
C
把样本均值直接说成总体均值而不做区间估计
D
统计设计决定后续分析的上限
解析:
这是典型的误解。参数描述总体,通常未知且固定;统计量描述样本,随样本变化而变化。
4
在学习「大胆提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大胆提问·把它用起来
单选题
A
怕被笑话就不敢举手
B
好奇让你想去看看、摸摸、问问
C
一次先问一件事,不要一口气问五件
D
每个人心里都有好奇的种子
解析:
这是典型的误解。不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
5
在学习「规则是什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:规则是什么·别把两件事搞混
单选题
A
以为规则只用来管别人
B
有人多拿了,就有人会少
C
可以先数一数,再平均分
D
先冷静,把话说清楚
解析:
这是典型的误解。规则是大家说好一起照着做的约定。
6
在学习「时间一直往前」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:时间一直往前·怎么想、怎么做
单选题
A
照顾别人,自己也会变温柔
B
昨天的事只能回想
C
可以把想做的事排一排先后
D
以为可以把时间倒回去
解析:
这是典型的误解。时间像河水,只会往一个方向流。
7
在学习「概率的基本运算」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:概率的基本运算·常见错误辨析
单选题
A
把非互斥事件的概率直接相加造成重复计算
B
医学检测的假阳性问题是最典型的应用
C
基础概率过低时阳性结果也未必可信
D
后验 ∝ 先验 × 似然
解析:
这是典型的误解。加法法则处理至少一个发生,乘法法则处理同时发生。
8
在实际场景中使用「害怕也有用」时,下列做法正确的是?
来自:害怕也有用·把它用起来
单选题
A
怕的东西常常真的有风险
B
情绪不分好坏,表达方式才分
C
难过的时候可以哭一会儿
D
人人都会有这几种情绪
解析:
实务中应先立住害怕也有用的判断依据:怕的东西常常真的有风险。
9
在学习「巧合不是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:巧合不是原因·别把两件事搞混
单选题
A
变一个条件再看看结果
B
只看一个原因容易看偏
C
碰巧对上一次就到处去说
D
找到原因才能想办法
解析:
这是典型的误解。两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
10
判断:论据必须真实,且其真实性不得依赖论题,否则属于循环论证。( )
来自:直接论证与间接论证·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。
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