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1
判断:两件事先后发生,不等于它们有因果关系。( )
来自:巧合不是原因·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
2
在学习「长大需要时间」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:长大需要时间·怎么想、怎么做
单选题
A
生命需要吃、喝和照顾
B
小苗会长高,小猫会长大
C
觉得今天种下,明天就该开花
D
过去的一分钟回不来
解析:
这是典型的误解。小苗、小猫和我们,都要一天一天慢慢长大。
3
在学习「一元线性回归」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:一元线性回归·典型例题解析
单选题
A
k 个类别需要 k 减 1 个虚拟变量以避免完全共线
B
协方差受量纲影响,相关系数不受
C
两个变量同时受第三变量影响会造成伪相关
D
把回归斜率直接解释为因果效应
解析:
这是典型的误解。用一条直线描述一个自变量与因变量之间的线性关系。
4
判断:做选择前,先把几个办法拿出来比一比。( )
来自:听听别人的建议·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
5
关于「论证的评估标准」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:论证的评估标准·判定规则与步骤
单选题
A
论证方式符合推理规则
B
论证方式是由论据推出论题的推理形式
C
论证必须先断定论题为真,推理不必
D
反证法先假定论题假,推出矛盾
解析:
这一步是论证的评估标准判定过程的关键环节:论证方式符合推理规则。
6
判断:越是想让人马上买、马上信的话,越要多想一步。( )
来自:传言会走样·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
7
在学习「两类错误与检验功效」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:两类错误与检验功效·定义与要点
单选题
A
检验的逻辑是"在反例面前是否站得住"
B
自由度取决于行列数
C
只关注第一类错误而完全忽略功效
D
t 统计量等于样本均值与检验值之差除以标准误
解析:
这是典型的误解。第一类错误是弃真,第二类错误是取伪,功效等于 1 减去第二类错误概率。
8
判断:P 值是在原假设成立的前提下观测到当前或更极端结果的概率。( )
来自:显著性水平与 P 值·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
9
判断:本事是练出来的,练得越多越熟。( )
来自:分心从哪里来·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
10
判断:P 值小于显著性水平时拒绝原假设,但不能推出原假设为真的概率。( )
来自:卡方检验·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
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