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1

在学习「均值、中位数、众数的选择」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：均值、中位数、众数的选择·典型例题解析单选题

A 组距一般取等距便于比较 B 偏度 > 0 为右偏，均值大于中位数 C 均值接近零时变异系数会失去意义 D 只报告均值而隐瞒偏态，造成误导

解析：这是典型的误解。选择哪个代表值取决于数据分布形态与测量尺度。

2

在学习「生气的时候」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：生气的时候·小心想错的地方单选题

A 害怕时先找信得过的大人 B 人人都会有这几种情绪 C 一怒之下就动手 D 陪着别人时说一句我在这儿

解析：这是典型的误解。生气时先停一下，等那股劲过去一些再处理事情。

3

「大家会互相影响」的正确含义是？

来自：大家会互相影响·认识一下它单选题

A 做错了说对不起，被弄难受了可以说出感受。 B 身边的人做什么，我们的想法常常跟着变。 C 几个人一起做事，先把规则和分工说清楚。 D 体谅别人，同时不委屈自己做不该做的事。

解析：「大家会互相影响」指的是：身边的人做什么，我们的想法常常跟着变。

4

判断：论证由论题、论据和论证方式三个要素构成，缺一不可。（　）

来自：论证的三要素·综合应用与推理链判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。

5

在学习「折线图与面积图」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：折线图与面积图·实际应用单选题

A 箱体长度即四分位距 B 多组箱线图并排可快速比较多组分布 C 点群紧密程度反映相关强度 D 用折线连接无序类别，制造不存在趋势

解析：这是典型的误解。折线图用线段连接数据点，表现随时间的趋势变化。

6

判断：有情绪不代表做错事，怎样表达才分对错。（　）

来自：心情会过去·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合心情和情绪的基本原理。

7

判断：折线图适合表现随时间变化的趋势。（　）

来自：折线图与面积图·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计图表的基本原理。

8

判断：论证由论题、论据和论证方式三个要素构成，缺一不可。（　）

来自：论证与推理的关系·基本概念与定义判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。

9

下列表述中，描述的是「定义的结构与方法」而不是「定义的规则」的是？

来自：定义的结构与方法·易混概念辨析单选题

A 定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。 B 按外延可分单独词项与普遍词项，按内涵可分集合词项与非集合词项。 C 划分是把一个属概念分成若干种概念，以明确其外延的逻辑方法。 D 定义由被定义项、定义项和定义联项构成，最常用的是属加种差法。

解析：「定义的结构与方法」与「定义的规则」同属概念、词项与定义，但前者强调：定义由被定义项、定义项和定义联项构成，最常用的是属加种差法。

10

「归纳的局限：休谟问题」的正确含义是？

来自：归纳的局限：休谟问题·基本概念与定义单选题

A 穆勒五法的另外三种：求同求异并用法、共变法和剩余法。 B 根据两个对象在某些属性上相同或相似，推出它们在其它的属性上也相同或相似。 C 统计概括是根据样本的统计特征推出总体特征；结论的可靠性取决于样本的代表性。 D 休谟指出，从「过去如此」推出「将来也如此」本身需要一条「未来与过去相似」的假设，而这条假设无法由经验证明。

解析：「归纳的局限：休谟问题」指的是：休谟指出，从「过去如此」推出「将来也如此」本身需要一条「未来与过去相似」的假设，而这条假设无法由经验证明。

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