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1

在学习「对当关系与逻辑方阵」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：对当关系与逻辑方阵·判定规则与步骤单选题

A E 命题可以简单换位 B 脱离「同素材」这一前提去套用对当关系 C 联项表示肯定或否定 D 量项表示主项的外延范围

解析：这是典型的误解。同素材的 A、E、I、O 之间的真假制约关系称为对当关系，可用逻辑方阵表示。

2

判断：一次能做的时间不长，专注一小段就有用。（　）

来自：专注一会儿·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合越练越会的基本原理。

3

判断：以偏概全属于归纳谬误，用不充分的样本支撑普遍结论。（　）

来自：归纳谬误·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合谬误与悖论的基本原理。

4

在学习「中项的作用」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：中项的作用·常见谬误辨析单选题

A 第四格中项是大前提的谓项、小前提的主项 B 两种方法结论不一致时，多半是画图或判读出错 C 把中项同时当成结论里的词项使用 D 第一格中项分别是大前提的主项、小前提的谓项

解析：这是典型的误解。中项是两个前提的媒介，靠它把大项与小项必然地联结起来。

5

在学习「简单枚举归纳推理」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：简单枚举归纳推理·判定规则与步骤单选题

A 用「从来没见过」当作普遍结论的充分理由 B 共变法关注两个现象在量上的同步变化 C 相同属性越多、越本质，结论越可靠 D 类比是提出假说的重要途径

解析：这是典型的误解。只考察一类中的部分对象，未遇反例便作出一般性结论的推理。

6

判断：自己的角度只是很多角度中的一个。（　）

来自：理解不等于同意·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

7

判断：传话经过几个人，常常会变样。（　）

来自：有没有证据·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

8

判断：同一样东西，不同的人可能觉得美，也可能不觉得。（　）

来自：美是什么·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

9

在学习「数据收集中的偏差」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：数据收集中的偏差·实际应用单选题

A 抽样框误差属于非抽样误差 B 避免双重问题和诱导性问题 C 典型调查用于深入了解个别实例 D 只关注样本量而忽略偏差方向

解析：这是典型的误解。常见偏差包括选择偏差、无回答偏差、测量偏差与记忆偏差。

10

判断：忘记是很正常的事，不代表记性不好。（　）

来自：给记忆找线索·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合记住和忘掉的基本原理。

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