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1

在学习「看看消息从哪来」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：看看消息从哪来·认识一下它单选题

A 最好找到原来的说法 B 找不到证据就先别信 C 传的人越多，变化越大 D 觉得消息听着像真的就行

解析：这是典型的误解。要问一问消息是谁说的，他可靠不可靠。

2

判断：每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。（　）

来自：努力能改变什么·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合认识我自己的基本原理。

3

在学习「好好去听」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好好去听·怎么想、怎么做单选题

A 有人爱花，有人爱云 B 可以说说它让你想到了什么 C 美不只用眼睛看，也用耳朵听 D 觉得很吵就马上捂住耳朵，不去听

解析：这是典型的误解。安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。

4

判断：两个否定前提推不出结论。（　）

来自：各格的特殊规则·经典例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合三段论：格与式的基本原理。

5

在学习「好奇是什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好奇是什么·别把两件事搞混单选题

A 以为只有小孩才该好奇 B 问之前可以先自己想一想 C 问完可以再说一遍，看看有没有漏 D 先自己想一想，再问别人

解析：这是典型的误解。好奇就是看到一个东西，心里冒出想弄明白的念头。

6

判断：均值对极端值敏感，中位数对极端值稳健。（　）

来自：变异系数·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合描述统计的基本原理。

7

在学习「大胆提问」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：大胆提问·看个小例子单选题

A 问完可以再说一遍，看看有没有漏 B 以为举手问问题会耽误大家 C 先自己想一想，再问别人 D 有些问题大人也还在寻找答案

解析：这是典型的误解。不知道就说不懂，然后问出来，这很勇敢。

8

在学习「论证与推理的关系」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：论证与推理的关系·经典例题解析单选题

A 反驳论证方式指出对方推理形式无效 B 选言证法先列出所有可能，再逐一排除 C 论据是用来确定论题的命题 D 把任何一串推理都当作合格论证

解析：这是典型的误解。论证总要借助推理，但推理不等于论证：论证还要求论题真实、论据真实。

9

在学习「简单枚举归纳推理」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：简单枚举归纳推理·经典例题解析单选题

A 归纳的或然性恰恰是它的价值所在 B 有偏样本会系统性地扭曲结论 C 用「从来没见过」当作普遍结论的充分理由 D 抽样要随机，避免系统偏差

解析：这是典型的误解。只考察一类中的部分对象，未遇反例便作出一般性结论的推理。

10

下面关于「折线图与面积图」的说法中，正确的是？

来自：折线图与面积图·典型例题解析单选题

A 散点图以两个定量变量为坐标轴，用点群形态反映关系。 B 条形图用条形长度表示定类数据的频数；直方图用矩形面积表示连续变量的频数分布。 C 用扇形角度表示各部分占整体的比重。 D 折线图用线段连接数据点，表现随时间的趋势变化。

解析：本题直接考查「折线图与面积图」的定义。折线图用线段连接数据点，表现随时间的趋势变化。

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