在线答题 · 全站随机 · 逻辑学学习平台

1

判断：问题可以有很多种，有的问是什么，有的问为什么，有的问怎么办。（　）

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

2

下面关于「矛盾律」的说法中，正确的是？

来自：矛盾律·经典例题解析单选题

A 两个互相矛盾的命题不能同时为真，其中必有一假。 B 形式有效指前提真时结论必然真；内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。 C 在同一思维过程中，每一概念或命题必须保持确定的内容，A 就是 A。 D 逻辑学以思维形式及其规律为研究对象，考察推理形式的有效性。

解析：本题直接考查「矛盾律」的定义。两个互相矛盾的命题不能同时为真，其中必有一假。

3

在学习「我的想法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的想法·看个小例子单选题

A 说出心情，心里会轻松一些 B 名字是家人认真想出来的 C 每一种心情都有它的原因 D 觉得自己想错了就是笨

解析：这是典型的误解。想法是你在心里对自己说的话，别人看不见。

4

在实际场景中使用「形式谬误」时，下列做法正确的是？

来自：形式谬误·综合应用与推理链单选题

A 虚假二难只在两个极端间取舍，隐去其它可能 B 诉诸情感：以情绪代替证据 C 肯定后件式：由 q 与「如果 p 那么 q」推出 p D 应对复杂问句可先指出其预设并要求澄清

解析：实务中应先立住形式谬误的判断依据：肯定后件式：由 q 与「如果 p 那么 q」推出 p。

5

在学习「定义的结构与方法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：定义的结构与方法·综合应用与推理链单选题

A 非集合词项反映类的一般属性 B 真包含与真包含于合称属种关系 C 把描述、举例当作定义 D 交叉关系画成两圆相交

解析：这是典型的误解。定义由被定义项、定义项和定义联项构成，最常用的是属加种差法。

6

在学习「把大目标切小」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把大目标切小·别把两件事搞混单选题

A 计划排得太满，一下就做不完 B 发现走神了就轻轻拉回来 C 把桌面收干净能少分心 D 刚开始慢很正常

解析：这是典型的误解。把要做的事拆成几小步，一步一步来。

7

在学习「数据清洗与整理」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：数据清洗与整理·定义与要点单选题

A 把异常值一律删除而不加判断 B 概率抽样可计算并控制抽样误差 C 常见非概率抽样有便利、判断、滚雪球、配额 D 普查范围最全面但成本最高

解析：这是典型的误解。数据清洗包括缺失值处理、异常值识别、一致性核对与口径统一。

8

在学习「概率的基本运算」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：概率的基本运算·计算与分析步骤单选题

A 把非互斥事件的概率直接相加造成重复计算 B 用于正面计算复杂事件的概率 C 古典概型要求结果等可能且有限 D 独立与互斥不能同时成立（非零概率时）

解析：这是典型的误解。加法法则处理至少一个发生，乘法法则处理同时发生。

9

在学习「模态命题与模态词」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：模态命题与模态词·经典例题解析单选题

A 把模态词当成对命题真假的评价，而不是命题的组成部分 B 辩证思维不否定矛盾律，而是讨论客观对象自身的矛盾 C ◇p 假则 □p 假 D 逆向假设可以暴露被忽略的隐含前提

解析：这是典型的误解。含有「必然」「可能」等模态词的命题是模态命题。

10

判断：越是想让人马上买、马上信的话，越要多想一步。（　）

来自：广告的话要多想·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

全站随机测试