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1
在学习「隔开时间复习」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:隔开时间复习·怎么想、怎么做
单选题
A
一口气念到很晚
B
忘掉一部分是正常的
C
先弄明白它讲的是什么
D
重要的东西可以多复习几次
解析:
这是典型的误解。分几次、隔开时间复习,比一次念很多遍更有效。
2
在学习「标准正态分布与标准化」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:标准正态分布与标准化·计算与分析步骤
单选题
A
把 Z 分数当作百分比直接解读
B
每次试验只有两个结果
C
独立随机变量之和的方差等于方差之和
D
分布函数适用于两类随机变量
解析:
这是典型的误解。把变量减去均值再除以标准差,即得标准正态分布的变量。
3
在学习「时间一直往前」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:时间一直往前·小心想错的地方
单选题
A
小生命也会疼,也会累
B
以为可以把时间倒回去
C
昨天的事只能回想
D
小苗会长高,小猫会长大
解析:
这是典型的误解。时间像河水,只会往一个方向流。
4
判断:总体是研究对象的全体,样本是从总体中抽取的部分个体集合。( )
来自:统计学的研究对象·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
5
在实际场景中使用「饼图与环形图」时,下列做法正确的是?
来自:饼图与环形图·实际应用
单选题
A
条形图可重排顺序,直方图不行
B
箱体长度即四分位距
C
点群紧密程度反映相关强度
D
适合类别少且需强调占比的场合
解析:
实务中应先立住饼图与环形图的判断依据:适合类别少且需强调占比的场合。
6
关于「什么是事实」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是事实·怎么想、怎么做
单选题
A
猜测可能对,也可能错
B
事实可以用办法去核对
C
承认错误不丢脸
D
猜测常常来自感觉和印象
解析:
这一步是什么是事实判定过程的关键环节:事实可以用办法去核对。
7
关于「词项间的五种关系」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:词项间的五种关系·判定规则与步骤
单选题
A
定义项与被定义项的外延必须相称
B
真包含与真包含于合称属种关系
C
非集合词项反映类的一般属性
D
可用语词定义说明术语的用法
解析:
这一步是词项间的五种关系判定过程的关键环节:真包含与真包含于合称属种关系。
8
判断:感觉有时候会出错,比如看着长、实际却一样长。( )
来自:眼睛的错觉·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
9
判断:每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。( )
来自:想成为什么样的人·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
10
在学习「条件概率」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:条件概率·易混辨析
单选题
A
事件间有包含、并、交、对立等关系
B
古典概型要求结果等可能且有限
C
把 P(A|B) 与 P(B|A) 视为相等
D
独立事件乘法直接相乘
解析:
这是典型的误解。在事件 B 已发生的条件下事件 A 发生的概率记作 P(A|B)。
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