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1
在学习「什么是好问题」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是好问题·把它用起来
单选题
A
先猜一猜可能的答案
B
先想好自己最想知道什么
C
想一想自己已经知道什么
D
以为问得越多就越好
解析:
这是典型的误解。好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
2
在学习「巧合不是原因」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:巧合不是原因·看个小例子
单选题
A
碰巧对上一次就到处去说
B
有的原因很明显,有的很隐蔽
C
多看几次,结果是否都一样
D
不相关的两件事也会先后出现
解析:
这是典型的误解。两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
3
在学习「大家会互相影响」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大家会互相影响·看个小例子
单选题
A
把受影响当成软弱
B
先想一想这件事对不对
C
关心别人不用放弃自己的想法
D
定好规则再开始
解析:
这是典型的误解。身边的人做什么,我们的想法常常跟着变。
4
判断:定义项不能直接或间接包含被定义项,否则属于循环定义。( )
来自:划分与划分的规则·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
5
判断:别人的想法可能和你不一样,这很常见。( )
来自:我的名字·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
6
在学习「我的身体」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的身体·看个小例子
单选题
A
你可以想很多奇怪的事
B
大家都会饿、会困、会笑
C
不好意思说累了想休息
D
大家都想被好好对待
解析:
这是典型的误解。我的手、脚、眼睛属于我,我用它们去摸、去跑、去看。
7
判断:概率抽样中每个单位被抽中的概率已知且非零,才能计算抽样误差。( )
来自:概率抽样与非概率抽样·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
8
判断:移动平均法通过平滑短期波动来显示长期趋势。( )
来自:季节变动的测定与调整·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合时间序列与指数的基本原理。
9
判断:互斥事件一般不是独立事件,除非其中一个概率为零。( )
来自:全概率公式·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率基础的基本原理。
10
在学习「三段论的一般规则」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:三段论的一般规则·判定规则与步骤
单选题
A
中项必须至少周延一次
B
第四格中项是大前提的谓项、小前提的主项
C
只检查一两条规则就判定有效
D
每个字母依次对应大前提、小前提和结论
解析:
这是典型的误解。三段论有若干条普遍适用的规则,违反其中任何一条即形式无效。
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