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1

判断：一次只能做一件事时，要选更重要的那件。（　）

来自：听听别人的建议·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

2

判断：全称否定命题（E）与特称肯定命题（I）是矛盾关系，不能同真也不能同假。（　）

来自：直言命题的四种形式·判定规则与步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。

3

判断：换个位置想一想，能帮我们更懂别人。（　）

来自：理解不等于同意·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

4

判断：同一律要求在同一思维过程中，概念与命题必须保持自身的确定性。（　）

来自：矛盾律·综合应用与推理链判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。

5

判断：你有时开心，有时难过，这些都是正常的心情。（　）

来自：我和别人一样·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

6

下列表述中，描述的是「统计工作的基本流程」而不是「统计学的研究对象」的是？

来自：统计工作的基本流程·易混辨析单选题

A 完整统计工作包括统计设计、数据收集、整理与分析、推断与决策五个环节。 B 统计学研究如何收集、整理、分析数据，并据以对总体做出推断。 C 变量是说明现象某种特征的概念，按取值可分定性变量与定量变量。 D 总体是研究对象的全体，个体是构成总体的每个单位，样本是被抽取的部分个体。

解析：「统计工作的基本流程」与「统计学的研究对象」同属统计学与数据，但前者强调：完整统计工作包括统计设计、数据收集、整理与分析、推断与决策五个环节。

7

在学习「有没有证据」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：有没有证据·怎么想、怎么做单选题

A 越是催你马上决定的，越要多想 B 天上不会掉馅饼 C 传的人越多，变化越大 D 大家说得热闹就当成有证据

解析：这是典型的误解。光有说法不够，最好有看得见的证据。

8

在学习「换位法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：换位法·常见谬误辨析单选题

A 把 A 命题直接简单换位，导致谓项由不周延变成周延 B I：有的 S 是 P C 否定命题谓项周延，肯定命题谓项不周延 D 量项表示主项的外延范围

解析：这是典型的误解。换位法是交换主项与谓项的位置，前提是原命题中不周延的项在结论中也不得周延。

9

判断：换个位置想一想，能帮我们更懂别人。（　）

来自：换位想一想·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合换个角度想的基本原理。

10

判断：一件普普通通的东西，也能让人觉得美。（　）

来自：把感受说出来·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

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