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1
判断:中心极限定理说明样本量足够大时样本均值近似服从正态分布。( )
来自:抽样分布·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合抽样与估计的基本原理。
2
在学习「抽样分布 t / 卡方 / F」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:抽样分布 t / 卡方 / F·典型例题解析
单选题
A
在小样本且总体方差未知时仍用正态分布
B
独立随机变量之和的方差等于方差之和
C
便于查表与跨指标比较
D
标准化后均值为 0、标准差为 1
解析:
这是典型的误解。t 分布用于方差未知的均值推断,卡方分布用于方差与拟合检验,F 分布用于方差比与方差分析。
3
「回归的拟合优度与残差诊断」的正确含义是?
来自:回归的拟合优度与残差诊断·定义与要点
单选题
A
协方差反映两变量共同变动的方向,相关系数是标准化后的协方差。
B
因变量为二分类时使用逻辑回归,模型估计的是发生比的对数。
C
把定性变量转换为取 0 或 1 的虚拟变量后即可纳入回归模型。
D
决定系数衡量拟合程度,残差图用于检验模型假设是否成立。
解析:
「回归的拟合优度与残差诊断」指的是:决定系数衡量拟合程度,残差图用于检验模型假设是否成立。
4
判断:眼睛、耳朵、鼻子、手和舌头,是我们认识世界的五个小助手。( )
来自:核对一下再相信·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
5
在实际场景中使用「词项间的五种关系」时,下列做法正确的是?
来自:词项间的五种关系·综合应用与推理链
单选题
A
给正概念下定义一般不用否定形式
B
全同关系外延完全重合
C
属加种差:先找邻近的属概念,再找种差
D
单独词项的外延只有一个对象
解析:
实务中应先立住词项间的五种关系的判断依据:全同关系外延完全重合。
6
判断:问卷题干诱导、选项互斥不完备是常见的测量误差来源。( )
来自:实验数据与观察数据·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
7
在学习「矛盾分析方法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:矛盾分析方法·易混概念辨析
单选题
A
可能 p 记作 ◇p
B
把「凡事都有两面」当作分析的全部内容
C
把结果当起点来反推条件
D
□p 与 ◇非 p 矛盾
解析:
这是典型的误解。矛盾分析从对象的对立统一入手,找出主要矛盾与矛盾的主要方面。
8
关于「形式谬误」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:形式谬误·判定规则与步骤
单选题
A
否定前件式:由非 p 与「如果 p 那么 q」推出非 q
B
分解谬误:由整体成立推部分成立
C
非形式谬误涉及内容与语境
D
歧义:语句可以作两种解释
解析:
这一步是形式谬误判定过程的关键环节:否定前件式:由非 p 与「如果 p 那么 q」推出非 q。
9
在学习「排队和轮流」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:排队和轮流·别把两件事搞混
单选题
A
以为排队排在后面就是吃亏
B
先听别人怎么想,再说自己的
C
可以各让一步
D
规则提前说好,就不用事后吵
解析:
这是典型的误解。排队是后来的排在后面,轮流是一个一个来。
10
在学习「图形选择的基本原则」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:图形选择的基本原则·实际应用
单选题
A
用面积或体积表示一维数据会造成平方级误导
B
所有数据都用饼图表达
C
多组箱线图并排可快速比较多组分布
D
点群走向反映相关方向
解析:
这是典型的误解。图形选择取决于数据类型与分析目的。
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