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1

下面关于「排中律」的说法中，正确的是？

来自：排中律·经典例题解析单选题

A 形式有效指前提真时结论必然真；内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。 B 两个互相矛盾的命题不能同时为真，其中必有一假。 C 任何思维形式都由逻辑常项与逻辑变项两部分构成。 D 两个互相矛盾的命题必有一个为真，没有第三种可能。

解析：本题直接考查「排中律」的定义。两个互相矛盾的命题必有一个为真，没有第三种可能。

2

下列关于「折线图与面积图」的说法中，属于常见错误的是？

来自：折线图与面积图·常见错误辨析单选题

A 看关系用散点图 B 条形图可重排顺序，直方图不行 C 用折线连接无序类别，制造不存在趋势 D 看分布用直方图或箱线图

解析：这是初学者最常犯的错误：用折线连接无序类别，制造不存在趋势。正确理解应回到定义——折线图用线段连接数据点，表现随时间的趋势变化。

3

在学习「测量尺度」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：测量尺度·典型例题解析单选题

A 计量数据通常是连续的 B 对不同尺度的数据套用同一个统计方法 C 描述统计负责整理与展示数据 D 总体均值用 μ，样本均值用 x̄

解析：这是典型的误解。四种测量尺度决定了数据能做哪些运算，进而决定可用的统计方法。

4

判断：定义项不能直接或间接包含被定义项，否则属于循环定义。（　）

来自：定义的规则·综合应用与推理链判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

5

判断：忘记是很正常的事，不代表记性不好。（　）

来自：隔开时间复习·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合记住和忘掉的基本原理。

6

在学习「传言会走样」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：传言会走样·怎么想、怎么做单选题

A 来源清楚的消息更可信 B 听第二个人说的就等于亲耳听过 C 听起来越神奇越要多想 D 遇到不懂的回家问大人

解析：这是典型的误解。话一个人一个人地传，常常会变得不一样。

7

在学习「别怕说不」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：别怕说不·怎么想、怎么做单选题

A 传的人越多，变化越大 B 别人一劝就勉强答应 C 听起来越神奇越要多想 D 遇到不懂的回家问大人

解析：这是典型的误解。不想买、不想信的时候，可以礼貌地说不。

8

在实际场景中使用「中项的作用」时，下列做法正确的是？

来自：中项的作用·综合应用与推理链单选题

A 含大项的前提是大前提，含小项的是小前提 B 两个前提共有的词项是中项 C 中项必须至少周延一次 D 形式有效不等于结论真实，还要看前提真假

解析：实务中应先立住中项的作用的判断依据：中项必须至少周延一次。

9

关于「变量与数据类型」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？

来自：变量与数据类型·计算与分析步骤单选题

A 定量变量分为定距与定比 B 描述统计负责整理与展示数据 C 样本必须来自总体且具有代表性 D 定序尺度：可比较大小

解析：这一步是变量与数据类型判定过程的关键环节：定量变量分为定距与定比。

10

在实际场景中使用「思维形式的构成」时，下列做法正确的是？

来自：思维形式的构成·综合应用与推理链单选题

A 逻辑常项决定结构，逻辑变项表示可替换的位置 B 理由本身必须真实 C 同一律管的是思维的确定性 D 「所有……都是……」属于逻辑常项

解析：实务中应先立住思维形式的构成的判断依据：「所有……都是……」属于逻辑常项。

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