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1

判断：多换几种感觉一起去了解，结果会更准。（　）

来自：感觉会出错·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合感觉小侦探的基本原理。

2

关于「太好的事要小心」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：太好的事要小心·怎么想、怎么做单选题

A 广告会只说好处，不说缺点 B 越是催你马上决定的，越要多想 C 听起来越神奇越要多想 D 传的人越多，变化越大

解析：这一步是太好的事要小心判定过程的关键环节：越是催你马上决定的，越要多想。

3

判断：条形图用于定类数据，直方图用于定量数据的频数分布。（　）

来自：图形选择的基本原则·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计图表的基本原理。

4

在学习「系统思维与整体性」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：系统思维与整体性·基本概念与定义单选题

A 把系统思维等同于「考虑得更全面一些」 B 这套语义让模态推理可以被精确定义 C 可能 p 记作 ◇p D 模态词修饰的是整个命题，而不是某个词项

解析：这是典型的误解。系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。

5

在学习「我的身体」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我的身体·看个小例子单选题

A 你可以想很多奇怪的事 B 大家都会饿、会困、会笑 C 不好意思说累了想休息 D 大家都想被好好对待

解析：这是典型的误解。我的手、脚、眼睛属于我，我用它们去摸、去跑、去看。

6

判断：高兴、生气、害怕、难过，都是正常的情绪。（　）

来自：难过要有人陪·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合心情和情绪的基本原理。

7

在学习「别怕说不」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：别怕说不·小心想错的地方单选题

A 传的人越多，变化越大 B 听起来越神奇越要多想 C 可以自己动手试一试 D 别人一劝就勉强答应

解析：这是典型的误解。不想买、不想信的时候，可以礼貌地说不。

8

在学习「问卷设计的要点」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：问卷设计的要点·实际应用单选题

A 抽样框应覆盖总体且不重复 B 先明确缺失机制再决定处理方式 C 把两个问题合并成一个题干 D 非概率抽样无法计算抽样误差

解析：这是典型的误解。问卷设计要保证题干中立、选项互斥完备、语言无歧义。

9

下面关于「区间估计与置信水平」的说法中，正确的是？

来自：区间估计与置信水平·典型例题解析单选题

A 用样本统计量作为总体参数的估计值，评价标准有无偏性、有效性与一致性。 B 样本统计量的概率分布称为抽样分布。 C 无论总体分布如何，样本量足够大时样本均值的分布近似正态。 D 给出一个包含参数的区间，并说明该区间的可靠程度。

解析：本题直接考查「区间估计与置信水平」的定义。给出一个包含参数的区间，并说明该区间的可靠程度。

10

判断：标准误等于总体标准差除以样本量的平方根，随样本量增大而减小。（　）

来自：抽样分布·计算与分析步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合抽样与估计的基本原理。

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