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1
在学习「形式有效与内容真实」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:形式有效与内容真实·基本概念与定义
单选题
A
逻辑学判定形式是否有效,不判定具体内容真假
B
思维形式是抽去具体内容之后留下的结构
C
把「有效」与「真实」当成同一件事
D
排中律管的是思维的明确性
解析:
这是典型的误解。形式有效指前提真时结论必然真;内容真实指命题与事实相符。二者是不同层面的评价。
2
在学习「看看消息从哪来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:看看消息从哪来·看个小例子
单选题
A
天上不会掉馅饼
B
觉得消息听着像真的就行
C
越是催你马上决定的,越要多想
D
说不要不等于没礼貌
解析:
这是典型的误解。要问一问消息是谁说的,他可靠不可靠。
3
在学习「问清楚关键的地方」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问清楚关键的地方·认识一下它
单选题
A
把问题说得越绕越好
B
好问题问得清楚明白
C
好问题来自心里的好奇
D
想一想自己已经知道什么
解析:
这是典型的误解。问问题要问到最想知道的那一点。
4
判断:不完全归纳推理只考察部分对象,其结论是或然的。( )
来自:统计概括与样本代表性·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。
5
判断:认识自己是慢慢来的,需要多试几次。( )
来自:努力能改变什么·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
6
在学习「形式化方法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:形式化方法·基本概念与定义
单选题
A
矛盾律管的是思维的一致性
B
以为形式化之后就可以完全不管原话的意思
C
有效推理可以有假前提,也可以有假结论
D
「所有……都是……」属于逻辑常项
解析:
这是典型的误解。用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来,以便精确检验其有效性。
7
关于「看看消息从哪来」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:看看消息从哪来·怎么想、怎么做
单选题
A
传的人越多,变化越大
B
最好找到原来的说法
C
越是催你马上决定的,越要多想
D
不知道来源的消息要小心
解析:
这一步是看看消息从哪来判定过程的关键环节:不知道来源的消息要小心。
8
判断:想清楚自己最想要的是什么,才好做选择。( )
来自:从小事里练判断·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
9
在学习「今天、昨天、明天」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:今天、昨天、明天·把它用起来
单选题
A
今天过了就是明天
B
人和花草都是生命
C
把今天该做的事一直推到明天
D
每天长一点点,看不到也没关系
解析:
这是典型的误解。昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
10
在学习「词项的种类」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:词项的种类·基本概念与定义
单选题
A
内涵与外延一般成反变关系
B
不能用比喻或含混的语词
C
把集合词项与非集合词项混用,造成偷换概念
D
真包含与真包含于合称属种关系
解析:
这是典型的误解。按外延可分单独词项与普遍词项,按内涵可分集合词项与非集合词项。
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