逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 10 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
判断:自己亲眼看见、亲耳听见的,才算事实。( )
来自:什么是事实·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合事实还是猜测的基本原理。
2
判断:二项分布描述 n 次独立重复试验中成功次数,参数为 n 与 p。( )
来自:正态分布·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
3
判断:想清楚自己最想要的是什么,才好做选择。( )
来自:从小事里练判断·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
4
在学习「单侧检验与双侧检验」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:单侧检验与双侧检验·常见错误辨析
单选题
A
看到结果方向后再改为单侧检验
B
检验的逻辑是"在反例面前是否站得住"
C
一般把想推翻的命题设为原假设
D
降低显著性水平会增大第二类错误
解析:
这是典型的误解。双侧检验关注差异是否存在,单侧检验关注差异的方向。
5
在学习「把大目标切小」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把大目标切小·认识一下它
单选题
A
每次进步一点点也算进步
B
刚开始慢很正常
C
计划排得太满,一下就做不完
D
越熟越省力气
解析:
这是典型的误解。把要做的事拆成几小步,一步一步来。
6
下列关于「标准正态分布与标准化」的说法中,属于常见错误的是?
来自:标准正态分布与标准化·常见错误辨析
单选题
A
连续型随机变量用密度函数描述
B
每次试验只有两个结果
C
常数的方差为零
D
把 Z 分数当作百分比直接解读
解析:
这是初学者最常犯的错误:把 Z 分数当作百分比直接解读。正确理解应回到定义——把变量减去均值再除以标准差,即得标准正态分布的变量。
7
在学习「数据收集中的偏差」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:数据收集中的偏差·易混辨析
单选题
A
只关注样本量而忽略偏差方向
B
清洗过程必须留痕可追溯
C
匹配与回归调整可部分控制混杂
D
抽样调查是最常用的方式
解析:
这是典型的误解。常见偏差包括选择偏差、无回答偏差、测量偏差与记忆偏差。
8
在学习「排中律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:排中律·常见谬误辨析
单选题
A
理由与结论之间必须存在逻辑联系
B
把「两个都不对」一律当成违反排中律,忽略了反对关系可以有第三可能
C
代入不同的变项,推理的形式保持不变
D
理由本身必须真实
解析:
这是典型的误解。两个互相矛盾的命题必有一个为真,没有第三种可能。
9
判断:多换几种感觉一起去了解,结果会更准。( )
来自:摸摸、闻闻、尝尝·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合感觉小侦探的基本原理。
10
在实际场景中使用「我和别人一样」时,下列做法正确的是?
来自:我和别人一样·把它用起来
单选题
A
照顾好身体,才能做喜欢的事
B
身体会累,需要休息
C
不一样不是错
D
大家都会饿、会困、会笑
解析:
实务中应先立住我和别人一样的判断依据:大家都会饿、会困、会笑。
显示全部答案
重做
换一批