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1

在学习「逆向思维与思维定势」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：逆向思维与思维定势·综合应用与推理链单选题

A 以为逆向思维就是故意反着说 B 实质蕴含会出现「假命题蕴含一切」的怪论 C 分析要落到具体条件上，不做抽象套用 D 两者层次不同，不能互相替代

解析：这是典型的误解。逆向思维从常规思路的反方向寻找方案，用以突破思维定势。

2

在实际场景中使用「饼图与环形图」时，下列做法正确的是？

来自：饼图与环形图·实际应用单选题

A 条形图可重排顺序，直方图不行 B 箱体长度即四分位距 C 点群紧密程度反映相关强度 D 适合类别少且需强调占比的场合

解析：实务中应先立住饼图与环形图的判断依据：适合类别少且需强调占比的场合。

3

判断：敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。（　）

来自：好问题长什么样·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

4

在实际场景中使用「参数与统计量」时，下列做法正确的是？

来自：参数与统计量·实际应用单选题

A 定量变量又可分离散型与连续型 B 总体均值用 μ，样本均值用 x̄ C 定类尺度：= 与 ≠ D 抽样推断的前提是样本的代表性

解析：实务中应先立住参数与统计量的判断依据：总体均值用 μ，样本均值用 x̄。

5

关于「专注一会儿」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：专注一会儿·怎么想、怎么做单选题

A 这一小段时间里只做这件事 B 实在卡住了先跳过去 C 越熟越省力气 D 难的做完，简单的会更快

解析：这一步是专注一会儿判定过程的关键环节：这一小段时间里只做这件事。

6

在实际场景中使用「移动平均法」时，下列做法正确的是？

来自：移动平均法·实际应用单选题

A 分解的目的是剥离干扰看清真实规律 B 期数越多曲线越平滑但反应越迟钝 C 定基以固定时期为基期 D 环比以上一期为基期

解析：实务中应先立住移动平均法的判断依据：期数越多曲线越平滑但反应越迟钝。

7

判断：定距尺度的差值有意义但零点任意，定比尺度有绝对零点可做乘除。（　）

来自：总体、个体与样本·常见错误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计学与数据的基本原理。

8

在学习「中心极限定理」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：中心极限定理·定义与要点单选题

A 有效性指方差更小 B 样本均值的分布是推断的基础 C 总体方差已知用 Z，未知用 t D 在小样本且总体严重偏态时仍套用正态近似

解析：这是典型的误解。无论总体分布如何，样本量足够大时样本均值的分布近似正态。

9

判断：反驳可以从论题、论据、论证方式三个方向入手。（　）

来自：直接论证与间接论证·常见谬误辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。

10

判断：做完选择就别老想着另一个，专心做好眼前的事。（　）

来自：什么是选择·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

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