逻
逻辑学学习平台
首页
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
思维导图设计
智力闯关
智力测评
关于
登录 / 注册
首页
/
在线答题
全站随机测试
题库共 4,530 道
本次抽 10 道
即时判分
每次进入随机抽题,可以反复练
全站随机
逻辑学
统计学
哲学启蒙
思辨力
心理学启蒙
5 题
10 题
20 题
30 题
换一批
1
在学习「泊松分布」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:泊松分布·典型例题解析
单选题
A
卡方与 F 分布都只取正值且右偏
B
把期望与方差不等的数据强行用泊松分布拟合
C
约 99.7% 落在 ±3σ 内
D
约 68% 观测落在 ±1σ 内
解析:
这是典型的误解。描述单位时间或单位面积内稀有事件发生次数的分布,参数为 λ。
2
下面关于「先后不等于因果」的说法中,正确的是?
来自:先后不等于因果·看个小例子
单选题
A
想找原因,可以比一比做法不同时结果是否不同。
B
两件事碰巧一起发生,并不说明它们有关系。
C
一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
D
原因是让一件事发生的那股力量或者条件。
解析:
本题直接考查「先后不等于因果」的定义。一件事在前,一件事在后,不一定有联系。
3
在学习「大胆提问」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:大胆提问·看个小例子
单选题
A
问完可以再说一遍,看看有没有漏
B
以为举手问问题会耽误大家
C
先自己想一想,再问别人
D
有些问题大人也还在寻找答案
解析:
这是典型的误解。不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
4
判断:遇到不懂的事情,先问清楚再下结论。( )
来自:提问前先想一想·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
5
在学习「充足理由律」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:充足理由律·基本概念与定义
单选题
A
形式化是数理逻辑的基本方法
B
同一律管的是思维的确定性
C
用符号代替具体词项,突出推理结构
D
以为随便给出一个理由就算满足了充足理由律
解析:
这是典型的误解。任何被断定为真的命题都必须有充足理由,且理由与结论之间有必然联系。
6
判断:定义项与被定义项的外延必须相称,不得过宽也不得过窄。( )
来自:划分与划分的规则·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
7
判断:全称命题真则相应的特称命题必真,反之不然,这是差等关系。( )
来自:换质法·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
8
「认真听别人的回答」的正确含义是?
来自:认真听别人的回答·认识一下它
单选题
A
得到回答后要认真听,再想一想对不对。
B
好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
C
问问题要问到最想知道的那一点。
D
好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
解析:
「认真听别人的回答」指的是:得到回答后要认真听,再想一想对不对。
9
判断:泊松分布描述单位时间或空间内稀有事件发生次数。( )
来自:抽样分布 t / 卡方 / F·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
10
关于「练习让人变熟」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:练习让人变熟·怎么想、怎么做
单选题
A
刚开始时精力最足
B
做完歇一下再来一段
C
隔几天再做一次同一道题
D
每次进步一点点也算进步
解析:
这一步是练习让人变熟判定过程的关键环节:每次进步一点点也算进步。
显示全部答案
重做
换一批