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1
下面关于「形式谬误」的说法中,正确的是?
来自:形式谬误·经典例题解析
单选题
A
归纳谬误是在概括与推断中使用不充分的证据,如以偏概全、轻率概括与滑坡论证。
B
识别谬误要分清论题、论据与论证方式,再判断错误出在哪一环。
C
预设谬误把需要证明的东西偷偷当作前提,包括复杂问句、循环论证和虚假二难。
D
形式谬误是推理形式无效的错误,与内容无关。
解析:
本题直接考查「形式谬误」的定义。形式谬误是推理形式无效的错误,与内容无关。
2
在学习「省略式与复合式」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:省略式与复合式·判定规则与步骤
单选题
A
第一格中项分别是大前提的主项、小前提的谓项
B
结论的谓项是大项,结论的主项是小项
C
把省略式的省略部分想象成自己希望的结论
D
含大项的前提是大前提,含小项的是小前提
解析:
这是典型的误解。省去一个前提或结论的三段论叫省略式;由两个以上三段论连接起来的是复合三段论。
3
判断:时间序列通常分解为长期趋势、季节变动、循环变动与不规则变动四部分。( )
来自:指数平滑法·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合时间序列与指数的基本原理。
4
「并用法、共变法和剩余法」的正确含义是?
来自:并用法、共变法和剩余法·基本概念与定义
单选题
A
穆勒五法的另外三种:求同求异并用法、共变法和剩余法。
B
假说是对未知现象作出的、尚待检验的说明;检验要靠推出可观察的结论并与事实核对。
C
考察一类中的全部对象之后作出一般性结论的推理叫完全归纳推理。
D
只考察一类中的部分对象,未遇反例便作出一般性结论的推理。
解析:
「并用法、共变法和剩余法」指的是:穆勒五法的另外三种:求同求异并用法、共变法和剩余法。
5
判断:两个特称前提推不出结论。( )
来自:三段论有效性判定实战:规则法 + 文恩图
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这是三段论的一般规则之一。两个特称前提无法保证中项至少周延一次,因此推不出必然结论。
6
关于「什么是公平」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:什么是公平·怎么想、怎么做
单选题
A
规则对谁都一样
B
可以先数一数,再平均分
C
规则提前说好,就不用事后吵
D
不公平会让人心里不服气
解析:
这一步是什么是公平判定过程的关键环节:不公平会让人心里不服气。
7
在学习「移动平均法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:移动平均法·计算与分析步骤
单选题
A
用移动平均结果直接做拐点判断
B
调整方法与季节定义需保持一致
C
平滑系数接近 1 时反应灵敏
D
加法模型假设各因素相互独立
解析:
这是典型的误解。用连续若干期的平均値代替当期值,以平滑随机波动。
8
判断:同一律要求在同一思维过程中,概念与命题必须保持自身的确定性。( )
来自:同一律·综合应用与推理链
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
9
在实际场景中使用「大胆提问」时,下列做法正确的是?
来自:大胆提问·把它用起来
单选题
A
每个人心里都有好奇的种子
B
把时间、地点、人物说清楚
C
好奇是学新东西的第一小步
D
不懂装懂会越学越乱
解析:
实务中应先立住大胆提问的判断依据:不懂装懂会越学越乱。
10
在学习「变异系数」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:变异系数·典型例题解析
单选题
A
在均值可能为负或接近零的数据上使用变异系数
B
四分位距稳健且易解释
C
组距一般取等距便于比较
D
偏度 < 0 为左偏
解析:
这是典型的误解。变异系数是标准差与均值之比,用于比较不同量纲或不同水平数据的离散程度。
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