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1
关于「离散变量与连续变量」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:离散变量与连续变量·计算与分析步骤
单选题
A
计量数据通常是连续的
B
描述统计负责整理与展示数据
C
定量变量分为定距与定比
D
两者共同构成统计方法体系
解析:
这一步是离散变量与连续变量判定过程的关键环节:计量数据通常是连续的。
2
在学习「我的名字」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的名字·怎么想、怎么做
单选题
A
大家都会饿、会困、会笑
B
你可以想很多奇怪的事
C
身体会累,需要休息
D
以为名字不好听就等于自己不好
解析:
这是典型的误解。名字是别人叫我的称呼,也是我自己的一个小标记。
3
下面关于「标准误」的说法中,正确的是?
来自:标准误·典型例题解析
单选题
A
统计量抽样分布的标准差称为标准误,衡量估计的精度。
B
给出一个包含参数的区间,并说明该区间的可靠程度。
C
总体比例的估计依赖样本比例的抽样分布近似正态。
D
样本量取决于允许误差、置信水平和总体变异程度。
解析:
本题直接考查「标准误」的定义。统计量抽样分布的标准差称为标准误,衡量估计的精度。
4
在学习「矛盾关系的应用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:矛盾关系的应用·经典例题解析
单选题
A
全称命题用涂掉区域表示该区域为空
B
把主项或谓项不同的两个命题当成矛盾关系
C
量项表示主项的外延范围
D
A 命题只能限制换位,得 I 命题
解析:
这是典型的误解。矛盾关系的两个命题不能同真也不能同假,可由一真推另一假,也可由一假推另一真。
5
判断:总体是研究对象的全体,样本是从总体中抽取的部分个体集合。( )
来自:参数与统计量·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
6
判断:把大目标切成小目标,更容易开始。( )
来自:专注一会儿·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
7
下列表述中,描述的是「犯错以后」而不是「什么是对」的是?
来自:犯错以后·别把两件事搞混
单选题
A
做选择就是在几件事里,挑一个自己要去做的做法。
B
错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
C
犯错一点也不可怕,改了就是好的。
D
对的事是做了以后,大家心里都更舒服、更安心。
解析:
「犯错以后」与「什么是对」同属对与错,但前者强调:犯错一点也不可怕,改了就是好的。
8
下面关于「预设谬误」的说法中,正确的是?
来自:预设谬误·经典例题解析
单选题
A
形式谬误是推理形式无效的错误,与内容无关。
B
语义谬误源于语言的歧义与含混,包括偷换概念、歧义、合成与分解。
C
预设谬误把需要证明的东西偷偷当作前提,包括复杂问句、循环论证和虚假二难。
D
归纳谬误是在概括与推断中使用不充分的证据,如以偏概全、轻率概括与滑坡论证。
解析:
本题直接考查「预设谬误」的定义。预设谬误把需要证明的东西偷偷当作前提,包括复杂问句、循环论证和虚假二难。
9
判断:总体是研究对象的全体,样本是从总体中抽取的部分个体集合。( )
来自:统计工作的基本流程·实际应用
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
10
在实际场景中使用「各格的特殊规则」时,下列做法正确的是?
来自:各格的特殊规则·综合应用与推理链
单选题
A
第一格小前提须肯定、大前提须全称
B
结论的谓项是大项,结论的主项是小项
C
两个前提共有的词项是中项
D
第二格中项在两个前提中都作谓项
解析:
实务中应先立住各格的特殊规则的判断依据:第一格小前提须肯定、大前提须全称。
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