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1
在学习「正态分布」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:正态分布·易混辨析
单选题
A
对明显偏态的数据直接使用基于正态的公式
B
用于排队、事故、缺陷计数等场景
C
连续型随机变量用密度函数描述
D
期望具有线性性质
解析:
这是典型的误解。由均值 μ 与标准差 σ 完全确定,呈钟形对称的连续分布。
2
关于「好好去听」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:好好去听·怎么想、怎么做
单选题
A
同一个声音,安静时更好听
B
感觉不一样是很正常的事
C
有人爱花,有人爱云
D
认真看,普通的东西也变特别
解析:
这一步是好好去听判定过程的关键环节:同一个声音,安静时更好听。
3
在学习「逆向思维与思维定势」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:逆向思维与思维定势·经典例题解析
单选题
A
可能 p 记作 ◇p
B
□p 与 ◇非 p 矛盾
C
以为逆向思维就是故意反着说
D
要关注反馈回路与延时
解析:
这是典型的误解。逆向思维从常规思路的反方向寻找方案,用以突破思维定势。
4
「系统思维与整体性」的正确含义是?
来自:系统思维与整体性·基本概念与定义
单选题
A
□p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。
B
逆向思维从常规思路的反方向寻找方案,用以突破思维定势。
C
系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。
D
矛盾分析从对象的对立统一入手,找出主要矛盾与矛盾的主要方面。
解析:
「系统思维与整体性」指的是:系统思维把对象看作由要素、结构、功能与环境构成的整体。
5
在学习「遇到不公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:遇到不公平·小心想错的地方
单选题
A
不公平会让人心里不服气
B
插队会让别人不舒服
C
觉得不公平就动手打人
D
排队时先来先到
解析:
这是典型的误解。遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
6
在学习「划分与划分的规则」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:划分与划分的规则·综合应用与推理链
单选题
A
限制与概括都必须在属种关系中进行
B
交叉关系外延部分重合
C
内涵与外延一般成反变关系
D
把「人分为男人、女人、老人」当作合规划分
解析:
这是典型的误解。划分是把一个属概念分成若干种概念,以明确其外延的逻辑方法。
7
判断:箱线图能同时展示中位数、四分位数与异常值。( )
来自:图表的误导手法·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计图表的基本原理。
8
判断:你觉得美的东西,可以告诉别人它美在哪里。( )
来自:美是什么·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
9
判断:总体是研究对象的全体,样本是从总体中抽取的部分个体集合。( )
来自:变量与数据类型·定义与要点
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
10
判断:标准误等于总体标准差除以样本量的平方根,随样本量增大而减小。( )
来自:中心极限定理·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合抽样与估计的基本原理。
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