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1
在学习「犯错以后」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:犯错以后·怎么想、怎么做
单选题
A
犯错以后只想藏起来
B
对的事常常让身边的人也开心
C
错的事往往要藏着、瞒着
D
想不清楚时,可以问信任的大人
解析:
这是典型的误解。犯错一点也不可怕,改了就是好的。
2
在实际场景中使用「什么是结果」时,下列做法正确的是?
来自:什么是结果·把它用起来
单选题
A
要多看几次是不是总这样
B
巧合常让人误以为有关联
C
结果跟在原因后面出现
D
变一个条件再看看结果
解析:
实务中应先立住什么是结果的判断依据:结果跟在原因后面出现。
3
在学习「中项的作用」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:中项的作用·常见谬误辨析
单选题
A
第四格中项是大前提的谓项、小前提的主项
B
两种方法结论不一致时,多半是画图或判读出错
C
把中项同时当成结论里的词项使用
D
第一格中项分别是大前提的主项、小前提的谓项
解析:
这是典型的误解。中项是两个前提的媒介,靠它把大项与小项必然地联结起来。
4
判断:两件事先后发生,不等于它们有因果关系。( )
来自:先后不等于因果·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
5
关于「概率的定义与计算」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:概率的定义与计算·计算与分析步骤
单选题
A
基础概率过低时阳性结果也未必可信
B
事件间有包含、并、交、对立等关系
C
统计概率通过大量重复试验得到
D
必然事件的概率为 1
解析:
这一步是概率的定义与计算判定过程的关键环节:统计概率通过大量重复试验得到。
6
判断:反驳可以从论题、论据、论证方式三个方向入手。( )
来自:论证图与复杂论证的拆解·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合论证、反驳与论证结构的基本原理。
7
在学习「承认自己看错了」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:承认自己看错了·把它用起来
单选题
A
多等一等,看看还有没有新情况
B
明明错了还要硬撑
C
事实可以用办法去核对
D
猜测本身没有错,错在当成真的
解析:
这是典型的误解。发现猜错了,大方承认,再重新看事情。
8
判断:问题可以有很多种,有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。( )
来自:一直问下去·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
9
判断:今天做的事,会变成明天的回忆。( )
来自:长大需要时间·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
10
在学习「情绪没有对错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:情绪没有对错·别把两件事搞混
单选题
A
害怕时先找信得过的大人
B
说清楚是哪种感觉
C
因为不好意思,把情绪藏起来
D
再说说是因为什么事
解析:
这是典型的误解。有某种情绪是自然发生的,不是犯错。
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