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1
下列关于「分类变量与虚拟变量」的说法中,属于常见错误的是?
来自:分类变量与虚拟变量·常见错误辨析
单选题
A
用 ROC 曲线与 AUC 评价判别能力
B
相关系数为正说明同向变动
C
为每个类别都设一个虚拟变量
D
需检查多重共线性
解析:
这是初学者最常犯的错误:为每个类别都设一个虚拟变量。正确理解应回到定义——把定性变量转换为取 0 或 1 的虚拟变量后即可纳入回归模型。
2
判断:标准正态分布均值为 0、标准差为 1,任意正态变量可标准化。( )
来自:数学期望与方差·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率分布的基本原理。
3
关于「排中律」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:排中律·判定规则与步骤
单选题
A
排中律只适用于矛盾关系,不适用于反对关系
B
同一律不否认事物变化,只要求同一过程内含义稳定
C
「S」「P」属于逻辑变项
D
充足理由律管的是思维的论证性
解析:
这一步是排中律判定过程的关键环节:排中律只适用于矛盾关系,不适用于反对关系。
4
判断:全称否定命题(E)与特称肯定命题(I)是矛盾关系,不能同真也不能同假。( )
来自:矛盾关系的应用·判定规则与步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
5
关于「论证的三要素」的判定规则与步骤,下列表述正确的是?
来自:论证的三要素·判定规则与步骤
单选题
A
论据是用来确定论题的命题
B
演绎论证的结论具有必然性
C
结论的适用范围与前提一致
D
拆解能暴露隐含前提
解析:
这一步是论证的三要素判定过程的关键环节:论据是用来确定论题的命题。
6
判断:互斥事件一般不是独立事件,除非其中一个概率为零。( )
来自:条件概率·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概率基础的基本原理。
7
在学习「关心别人,也守住自己」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:关心别人,也守住自己·小心想错的地方
单选题
A
为了当好朋友,什么都答应
B
原谅别人也要给自己时间
C
知道有影响,就能多想一步
D
看到别人做,自己也想试一下
解析:
这是典型的误解。体谅别人,同时不委屈自己做不该做的事。
8
在学习「实验数据与观察数据」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:实验数据与观察数据·易混辨析
单选题
A
抽样框应覆盖总体且不重复
B
典型调查用于深入了解个别实例
C
非概率抽样无法计算抽样误差
D
把观察到的相关直接当作因果
解析:
这是典型的误解。实验由研究者主动控制处理因素;观察数据只记录自然发生的情况。
9
在学习「统计学的研究对象」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计学的研究对象·典型例题解析
单选题
A
参数是待估对象,统计量是估计工具
B
把统计学当成单纯的计算技巧
C
连续变量分组后可用直方图描述
D
定量变量分为定距与定比
解析:
这是典型的误解。统计学研究如何收集、整理、分析数据,并据以对总体做出推断。
10
在学习「散点图与相关可视化」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:散点图与相关可视化·常见错误辨析
单选题
A
适合类别少且需强调占比的场合
B
须线一般延伸到 1.5 倍四分位距内的极值
C
仅凭肉眼判断相关性而不计算相关系数
D
比较类别用条形图
解析:
这是典型的误解。散点图以两个定量变量为坐标轴,用点群形态反映关系。
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