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1
判断:充足理由律要求任何被断定为真的命题都必须有充足理由。( )
来自:逻辑学的研究对象·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。
2
判断:不相容选言命题恰有一个支命题为真时才为真。( )
来自:选言命题及其真值·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合复合命题与演绎推理的基本原理。
3
判断:别人的想法可能和你不一样,这很常见。( )
来自:我的心情·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
4
在学习「什么是结果」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是结果·把它用起来
单选题
A
多看几次,结果是否都一样
B
不相关的两件事也会先后出现
C
把还没发生的事当成结果
D
找到原因才能想办法
解析:
这是典型的误解。结果是事情发生之后得到的那个样子。
5
判断:看到好听的话,先想一想是不是真的。( )
来自:别怕说不·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合别被骗的基本原理。
6
判断:每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。( )
来自:和别人比较·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
7
下面关于「提问前先想一想」的说法中,正确的是?
来自:提问前先想一想·看个小例子
单选题
A
好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
B
别人回答后还可以接着问,一直问到明白。
C
好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
D
提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
解析:
本题直接考查「提问前先想一想」的定义。提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
8
在学习「提问前先想一想」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:提问前先想一想·认识一下它
单选题
A
觉得自己想的一定对,不用再问
B
听不懂就请对方再说一遍
C
好问题能让人一想就有话说
D
想不通就再问一次
解析:
这是典型的误解。提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
9
判断:特称肯定命题(I)与特称否定命题(O)是下反对关系,不能同假但可以同真。( )
来自:直言命题的四种形式·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
10
在学习「每个人有自己的角度」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:每个人有自己的角度·把它用起来
单选题
A
理由不一定和我们一样
B
以为只有一种看法才对
C
不一样的想法能带来新办法
D
了解理由,事情就好商量
解析:
这是典型的误解。站的位置不一样,看到的东西也会不一样。
11
下面关于「照顾小生命」的说法中,正确的是?
来自:照顾小生命·看个小例子
单选题
A
把时间用在喜欢又值得的事情上,就是不浪费。
B
会生长、会变化、会累的东西,大概是生命。
C
时间像河水,只会往一个方向流。
D
给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
解析:
本题直接考查「照顾小生命」的定义。给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
12
在学习「轮流和等一等」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:轮流和等一等·把它用起来
单选题
A
抢到手才算赢
B
每个人说出自己的想法
C
看到别人做,自己也想试一下
D
知道有影响,就能多想一步
解析:
这是典型的误解。好东西一起用的时候,轮流来大家都能用上。
13
判断:遇到不懂的事情,先问清楚再下结论。( )
来自:什么是好问题·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合会提好问题的基本原理。
14
在学习「听错和听不清」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:听错和听不清·小心想错的地方
单选题
A
几种感觉合用会更准
B
摸一摸能知道软硬和冷热
C
出错是常有的事,不用怕
D
听个大概就当成听清楚了
解析:
这是典型的误解。声音太轻、太吵,或者离得太远,就容易听错。
15
在学习「道歉和原谅」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:道歉和原谅·别把两件事搞混
单选题
A
嘴上原谅,心里一直记着
B
轮到自己也要让给别人一次
C
违反了规则就要停下来
D
每个人说出自己的想法
解析:
这是典型的误解。做错了说对不起,被弄难受了可以说出感受。
16
下列表述中,描述的是「选言命题及其真值」而不是「假言命题的三种条件」的是?
来自:选言命题及其真值·易混概念辨析
单选题
A
选言命题断定若干可能情况中至少有一种存在,分相容选言与不相容选言。
B
负命题是否定一个命题所得的命题;德摩根律给出否定合取与析取时的等值转换。
C
充分条件假言推理有两个有效式:肯定前件式与否定后件式;也有两个常见的谬误式。
D
联言命题断定若干事物情况同时存在,形式为「p 并且 q」。
解析:
「选言命题及其真值」与「假言命题的三种条件」同属复合命题与演绎推理,但前者强调:选言命题断定若干可能情况中至少有一种存在,分相容选言与不相容选言。
17
判断:定义一般要用肯定的形式,不能用否定形式去定义正概念。( )
来自:概念的限制与概括·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。
18
在学习「图表的误导手法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:图表的误导手法·定义与要点
单选题
A
认为图表上看到的差异一定真实存在
B
看关系用散点图
C
直方图矩形连续排列
D
箱体长度即四分位距
解析:
这是典型的误解。通过坐标轴截断、面积夸张、选择性呈现等手段可让图表失真。
19
判断:前提中有一个否定,结论必为否定;结论否定,前提中必有一个否定。( )
来自:中项的作用·常见谬误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
20
判断:只有排除了其他可能,才能比较有把握地说出原因。( )
来自:原因可能有很多·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
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