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1

判断：定义项不能直接或间接包含被定义项，否则属于循环定义。（　）

来自：概念的限制与概括·基本概念与定义判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

2

在学习「时间一直往前」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：时间一直往前·别把两件事搞混单选题

A 以为时间会停下来等自己 B 看见受伤的小动物，可以请大人帮忙 C 昨天的事只能回想 D 小苗会长高，小猫会长大

解析：这是典型的误解。时间像河水，只会往一个方向流。

3

判断：抽样框是抽样单元的名单，抽样框不完整会直接导致样本有偏。（　）

来自：实验数据与观察数据·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

4

在学习「模态命题与模态词」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：模态命题与模态词·判定规则与步骤单选题

A 两者层次不同，不能互相替代 B 把模态词当成对命题真假的评价，而不是命题的组成部分 C □p 与 ◇非 p 矛盾 D 可及关系决定了模态词的强度

解析：这是典型的误解。含有「必然」「可能」等模态词的命题是模态命题。

5

在学习「排队和轮流」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：排队和轮流·小心想错的地方单选题

A 可以先数一数，再平均分 B 规则让游戏能玩得下去 C 可以各让一步 D 插队时觉得反正没人管

解析：这是典型的误解。排队是后来的排在后面，轮流是一个一个来。

6

判断：一样的规则对每个人都一样，才算公平。（　）

来自：一起商量·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

7

判断：互斥事件一般不是独立事件，除非其中一个概率为零。（　）

来自：全概率公式·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概率基础的基本原理。

8

关于「条件概率」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？

来自：条件概率·计算与分析步骤单选题

A 古典概型要求结果等可能且有限 B 医学检测的假阳性问题是最典型的应用 C 条件概率相当于把样本空间缩小到 B D 统计概率通过大量重复试验得到

解析：这一步是条件概率判定过程的关键环节：条件概率相当于把样本空间缩小到 B。

9

在实际场景中使用「各格的特殊规则」时，下列做法正确的是？

来自：各格的特殊规则·综合应用与推理链单选题

A 第一格小前提须肯定、大前提须全称 B 结论的谓项是大项，结论的主项是小项 C 两个前提共有的词项是中项 D 第二格中项在两个前提中都作谓项

解析：实务中应先立住各格的特殊规则的判断依据：第一格小前提须肯定、大前提须全称。

10

在实际场景中使用「模态对当关系」时，下列做法正确的是？

来自：模态对当关系·综合应用与推理链单选题

A 形式逻辑是辩证思维的必要前提 B □p 与 ◇非 p 矛盾 C 实质蕴含会出现「假命题蕴含一切」的怪论 D 逆向结论仍需逻辑检验，不能停在灵感层面

解析：实务中应先立住模态对当关系的判断依据：□p 与 ◇非 p 矛盾。

11

判断：专心地看，认真地听，常常能发现更多美。（　）

来自：把感受说出来·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合美与感受的基本原理。

12

在实际场景中使用「问卷设计的要点」时，下列做法正确的是？

来自：问卷设计的要点·实际应用单选题

A 抽样框误差属于非抽样误差 B 避免双重问题和诱导性问题 C 普查范围最全面但成本最高 D 选择偏差来自抽样或参与机制

解析：实务中应先立住问卷设计的要点的判断依据：避免双重问题和诱导性问题。

13

在学习「隔开时间复习」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：隔开时间复习·把它用起来单选题

A 重要的东西可以多复习几次 B 懂了的东西忘得慢 C 一口气念到很晚 D 把要记的东西串成一串

解析：这是典型的误解。分几次、隔开时间复习，比一次念很多遍更有效。

14

在实际场景中使用「文恩图与直言命题」时，下列做法正确的是？

来自：文恩图与直言命题·综合应用与推理链单选题

A 否定命题谓项周延，肯定命题谓项不周延 B I 与 O 是下反对关系 C 用两个相交的圆表示 S 与 P D 谓项表示被断定的属性

解析：实务中应先立住文恩图与直言命题的判断依据：用两个相交的圆表示 S 与 P。

15

「中项的作用」的正确含义是？

来自：中项的作用·基本概念与定义单选题

A 按中项在两个前提中位置的不同，三段论分为第一格到第四格。 B 省去一个前提或结论的三段论叫省略式；由两个以上三段论连接起来的是复合三段论。 C 中项是两个前提的媒介，靠它把大项与小项必然地联结起来。 D 三段论有若干条普遍适用的规则，违反其中任何一条即形式无效。

解析：「中项的作用」指的是：中项是两个前提的媒介，靠它把大项与小项必然地联结起来。

16

「什么是原因」的正确含义是？

来自：什么是原因·认识一下它单选题

A 一个结果常常是好几个原因一起造成的。 B 结果是事情发生之后得到的那个样子。 C 想找原因，可以比一比做法不同时结果是否不同。 D 原因是让一件事发生的那股力量或者条件。

解析：「什么是原因」指的是：原因是让一件事发生的那股力量或者条件。

17

判断：想成为什么样的人，可以从今天的小事做起。（　）

来自：努力能改变什么·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合认识我自己的基本原理。

18

「概率的定义与计算」的正确含义是？

来自：概率的定义与计算·定义与要点单选题

A 样本空间是所有可能结果的集合，随机事件是样本空间的子集。 B 在事件 B 已发生的条件下事件 A 发生的概率记作 P(A|B)。 C 若完备事件组划分样本空间，则任一事件的概率可由各组加权求和得到。 D 古典概型用有利结果数除以总结果数；统计概率用频率的稳定值定义。

解析：「概率的定义与计算」指的是：古典概型用有利结果数除以总结果数；统计概率用频率的稳定值定义。

19

在学习「好好去听」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：好好去听·认识一下它单选题

A 以为只有好听的才值得听 B 有人爱花，有人爱云 C 看久一点，会看到小小的细节 D 说清楚是哪里让你喜欢

解析：这是典型的误解。安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。

20

判断：和别人待在一起时，我们的做法会互相影响。（　）

来自：一起做事要商量·把它用起来判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合和大家在一起的基本原理。

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