5
判断：样本量很大时，极小的实际差异也可能得到很小的 P 值。（ ）
解析：P 值同时受效应量与样本量影响。样本量足够大时标准误很小，即使差异在实际意义上微不足道，也可能达到统计显著。
7
下列关于「一元线性回归」的说法中，属于常见错误的是？
来自：一元线性回归·常见错误辨析
单选题
解析：这是初学者最常犯的错误：把回归斜率直接解释为因果效应。正确理解应回到定义——用一条直线描述一个自变量与因变量之间的线性关系。
11
下列表述中，描述的是「什么是公平」而不是「规则是什么」的是？
来自：什么是公平·别把两件事搞混
单选题
解析：「什么是公平」与「规则是什么」同属公平与规则，但前者强调：公平就是一样的事，用一样的办法对待每个人。
15
下列关于「矛盾分析方法」的说法中，属于常见错误的是？
来自：矛盾分析方法·常见谬误辨析
单选题
解析：这是初学者最常犯的错误：把「凡事都有两面」当作分析的全部内容。正确理解应回到定义——矛盾分析从对象的对立统一入手，找出主要矛盾与矛盾的主要方面。
24
下列表述中，描述的是「轮流和等一等」而不是「道歉和原谅」的是？
解析：「轮流和等一等」与「道歉和原谅」同属和大家在一起，但前者强调：好东西一起用的时候，轮流来大家都能用上。
26
下列表述中，描述的是「照顾小生命」而不是「什么是生命」的是？
来自：照顾小生命·别把两件事搞混
单选题
解析：「照顾小生命」与「什么是生命」同属生命与时间，但前者强调：给花草浇水，对小动物轻一点，都是在照顾生命。
28
在学习「直言命题的四种形式」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。按质与量的组合，直言命题分为全称肯定（A）、全称否定（E）、特称肯定（I）、特称否定（O）四种。
29
在学习「发展水平与速度指标」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？
解析：这是典型的误解。包括发展水平、增长量、发展速度与增长速度，分环比与定基两种。