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1

在学习「道歉和原谅」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：道歉和原谅·怎么想、怎么做单选题

A 定好规则再开始 B 有分歧就先商量再决定 C 关心别人不用放弃自己的想法 D 说一句对不起就当没事了

解析：这是典型的误解。做错了说对不起，被弄难受了可以说出感受。

2

判断：形式有效的推理，前提真时结论必然真；有效性并不保证前提本身真实。（　）

来自：思维形式的构成·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合传统形式逻辑导论的基本原理。

3

判断：抽样框是抽样单元的名单，抽样框不完整会直接导致样本有偏。（　）

来自：统计调查的方式·定义与要点判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

4

判断：同一次划分必须按同一标准进行，各子项不得交叉重叠。（　）

来自：划分与划分的规则·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

5

在学习「移动平均法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：移动平均法·常见错误辨析单选题

A 用移动平均结果直接做拐点判断 B 拉氏指数以基期数量为权数 C 环比以上一期为基期 D 因素分析要求因素之间有明确的经济关系

解析：这是典型的误解。用连续若干期的平均値代替当期值，以平滑随机波动。

6

下列表述中，描述的是「犯错以后」而不是「什么是对」的是？

来自：犯错以后·别把两件事搞混单选题

A 做选择就是在几件事里，挑一个自己要去做的做法。 B 错的事是会伤害别人，或者会伤害自己的事。 C 犯错一点也不可怕，改了就是好的。 D 对的事是做了以后，大家心里都更舒服、更安心。

解析：「犯错以后」与「什么是对」同属对与错，但前者强调：犯错一点也不可怕，改了就是好的。

7

下列关于「一起商量」的说法中，属于常见错误的是？

来自：一起商量·小心想错的地方单选题

A 轮流能让每个人都有机会 B 只想让别人都听自己的 C 不能因为自己受委屈就去欺负别人 D 一样的付出，得到差不多的回报

解析：这是初学者最常犯的错误：只想让别人都听自己的。正确理解应回到定义——有不同意见时，坐下来一起说，找一个大家都接受的办法。

8

判断：分东西的时候让大家都有份，比只顾自己要好。（　）

来自：排队和轮流·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合公平与规则的基本原理。

9

判断：每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。（　）

来自：优点和不擅长·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合认识我自己的基本原理。

10

在实际场景中使用「原因可能有很多」时，下列做法正确的是？

来自：原因可能有很多·把它用起来单选题

A 结果可能好，也可能不好 B 不相关的两件事也会先后出现 C 有的原因很明显，有的很隐蔽 D 原因在前，结果在后

解析：实务中应先立住原因可能有很多的判断依据：有的原因很明显，有的很隐蔽。

11

判断：第一类错误是原假设为真时错误地拒绝它，其概率由显著性水平控制。（　）

来自：单样本均值的 t 检验·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合假设检验的基本原理。

12

在学习「定义的规则」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：定义的规则·易混概念辨析单选题

A 单独词项的外延只有一个对象 B 同一次划分只能用一个标准 C 内涵与外延一般成反变关系 D 用「不是……」给正概念下定义，导致定义过宽

解析：这是典型的误解。定义必须遵守相称、不循环、不含糊、一般不用否定式等规则。

13

判断：事实可以用办法去核对，猜测常常做不到。（　）

来自：什么是事实·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合事实还是猜测的基本原理。

14

下面关于「各格的特殊规则」的说法中，正确的是？

来自：各格的特殊规则·经典例题解析单选题

A 规则法靠逐条核对规则，文恩图靠画图观察结论是否已被前提蕴含，二者可互为校验。 B 三段论式用字母记录三个命题的形式，如 AAA-1 表示三个命题都是 A 命题且属于第一格。 C 省去一个前提或结论的三段论叫省略式；由两个以上三段论连接起来的是复合三段论。 D 除一般规则之外，每个格还有自己的特殊规则，可使判定更快。

解析：本题直接考查「各格的特殊规则」的定义。除一般规则之外，每个格还有自己的特殊规则，可使判定更快。

15

判断：一件事发生前，常常有让它发生的原因。（　）

来自：找原因的办法·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合原因和结果的基本原理。

16

「并用法、共变法和剩余法」的正确含义是？

来自：并用法、共变法和剩余法·基本概念与定义单选题

A 穆勒五法的另外三种：求同求异并用法、共变法和剩余法。 B 假说是对未知现象作出的、尚待检验的说明；检验要靠推出可观察的结论并与事实核对。 C 考察一类中的全部对象之后作出一般性结论的推理叫完全归纳推理。 D 只考察一类中的部分对象，未遇反例便作出一般性结论的推理。

解析：「并用法、共变法和剩余法」指的是：穆勒五法的另外三种：求同求异并用法、共变法和剩余法。

17

在学习「充足理由律」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：充足理由律·基本概念与定义单选题

A 形式化是数理逻辑的基本方法 B 同一律管的是思维的确定性 C 用符号代替具体词项，突出推理结构 D 以为随便给出一个理由就算满足了充足理由律

解析：这是典型的误解。任何被断定为真的命题都必须有充足理由，且理由与结论之间有必然联系。

18

判断：和别人比较能看出差距，也能找到自己的样子。（　）

来自：优点和不擅长·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合认识我自己的基本原理。

19

在学习「长大需要时间」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：长大需要时间·把它用起来单选题

A 今天的事可以马上去做 B 觉得今天种下，明天就该开花 C 生命需要吃、喝和照顾 D 小苗会长高，小猫会长大

解析：这是典型的误解。小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。

20

在学习「看法不一样很正常」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：看法不一样很正常·小心想错的地方单选题

A 不一样就一定要争输赢 B 想一想对方为什么这样做 C 可以先理解，再想自己怎么做 D 合起来能拼出更全的样子

解析：这是典型的误解。大家想法不同，是很平常的事。

21

下列关于「有没有证据」的说法中，属于常见错误的是？

来自：有没有证据·小心想错的地方单选题

A 大家说得热闹就当成有证据 B 广告会只说好处，不说缺点 C 买之前可以问问大人 D 你有权先想一想

解析：这是初学者最常犯的错误：大家说得热闹就当成有证据。正确理解应回到定义——光有说法不够，最好有看得见的证据。

22

下列关于「长大需要时间」的说法中，属于常见错误的是？

来自：长大需要时间·小心想错的地方单选题

A 小生命也会疼，也会累 B 昨天的事只能回想 C 觉得今天种下，明天就该开花 D 可以把想做的事排一排先后

解析：这是初学者最常犯的错误：觉得今天种下，明天就该开花。正确理解应回到定义——小苗、小猫和我们，都要一天一天慢慢长大。

23

「认真去看」的正确含义是？

来自：认真去看·认识一下它单选题

A 停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。 B 美是看到、听到一样东西时，心里觉得很舒服、很喜欢。 C 你觉得美的，我可能觉得普通，这些都很好。 D 安静下来，仔细听，会听见很多平时没留意的声音。

解析：「认真去看」指的是：停下来，慢慢看，就能发现平时没有注意的东西。

24

判断：提问前先想清楚自己到底想知道什么。（　）

来自：认真听别人的回答·看个小例子判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。

25

在学习「什么是原因」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是原因·怎么想、怎么做单选题

A 只看一个原因容易看偏 B 认为原因只有一个 C 多看几次，结果是否都一样 D 结果跟在原因后面出现

解析：这是典型的误解。原因是让一件事发生的那股力量或者条件。

26

判断：面对不知道的事，先说不知道，然后再去找答案，是很好的习惯。（　）

来自：一起找答案·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

27

在学习「有效性判定：规则法与文恩图」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：有效性判定：规则法与文恩图·基本概念与定义单选题

A 补全省略式是检验其有效性的第一步 B 两个前提共有的词项是中项 C 只看结论是否符合常识就断定三段论有效 D 第四格前提不得全为肯定

解析：这是典型的误解。规则法靠逐条核对规则，文恩图靠画图观察结论是否已被前提蕴含，二者可互为校验。

28

在学习「理解了才好记」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：理解了才好记·怎么想、怎么做单选题

A 重要的东西可以多复习几次 B 隔几天再复习一次更牢 C 不管意思，只照着字背 D 讲一遍等于复习好几次

解析：这是典型的误解。弄懂意思之后再记，会比硬背容易得多。

29

关于「每个人都不太一样」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：每个人都不太一样·怎么想、怎么做单选题

A 喜欢的事可以多练，慢慢变成擅长 B 不一样不等于谁不好 C 说得出一件自己做得不错的事 D 喜欢和擅长有时不是同一件事

解析：这一步是每个人都不太一样判定过程的关键环节：不一样不等于谁不好。

30

判断：小树、小猫和我们一样，都是会生长的生命。（　）

来自：珍惜时间·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合生命与时间的基本原理。

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