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1
判断:好奇是每个人天生就有的,不是只有聪明的人才有的。( )
来自:大胆提问·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
2
在学习「假说与假说的检验」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:假说与假说的检验·常见谬误辨析
单选题
A
归纳结论的必然性无法由经验本身保证
B
样本必须来自同一总体
C
把假说被证实当成已被完全证明
D
类比是提出假说的重要途径
解析:
这是典型的误解。假说是对未知现象作出的、尚待检验的说明;检验要靠推出可观察的结论并与事实核对。
3
判断:以偏概全属于归纳谬误,用不充分的样本支撑普遍结论。( )
来自:谬误的识别与反驳·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合谬误与悖论的基本原理。
4
在学习「二项分布」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:二项分布·定义与要点
单选题
A
期望具有线性性质
B
独立随机变量之和的方差等于方差之和
C
在每次试验概率不相等时仍使用二项分布
D
期望与方差都等于 λ
解析:
这是典型的误解。n 次独立重复试验中成功次数服从参数为 n、p 的二项分布。
5
判断:每个人都有自己独一无二的样子和想法。( )
来自:我的想法·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
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