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1
在学习「统计指数的编制」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计指数的编制·典型例题解析
单选题
A
不说明权数选择就报告指数结果
B
环比以上一期为基期
C
绝对量变化也可分解为各因素的贡献
D
因素分析要求因素之间有明确的经济关系
解析:
这是典型的误解。指数是综合反映多项事物数量变动的相对数,需选择同度量因素与权数。
2
在学习「完全归纳推理」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:完全归纳推理·基本概念与定义
单选题
A
把只考察部分对象的情形当成完全归纳
B
相同属性越多、越本质,结论越可靠
C
两者常结合使用
D
结论是或然的,可能被反例推翻
解析:
这是典型的误解。考察一类中的全部对象之后作出一般性结论的推理叫完全归纳推理。
3
在学习「直接论证与间接论证」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:直接论证与间接论证·易混概念辨析
单选题
A
论题是要确定其真实性的命题
B
拆解能暴露隐含前提
C
没有偷换论题与循环论证
D
反证法推出矛盾时,忽略矛盾可能出在前提而不在假设
解析:
这是典型的误解。由论据直接推出论题是直接论证;先由论据推出其它结果再回到论题是间接论证。
4
判断:P 值小于显著性水平时拒绝原假设,但不能推出原假设为真的概率。( )
来自:卡方检验·常见错误辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合假设检验的基本原理。
5
判断:每个人喜欢和擅长的东西都不太一样。( )
来自:喜欢什么、擅长什么·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
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