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1
在学习「给想法找证据」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:给想法找证据·小心想错的地方
单选题
A
承认错误不丢脸
B
事实有看得见摸得着的证据
C
自己想的就是最有力的证据
D
事实看得见、听得到
解析:
这是典型的误解。有证据支持的猜测,才能更靠近事实。
2
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:每个人的感觉不一样·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
3
关于「集中趋势指标」的计算与分析步骤,下列表述正确的是?
来自:集中趋势指标·计算与分析步骤
单选题
A
中位数不受极端值影响
B
累计频数用于求中位数等分位数
C
四分位距稳健且易解释
D
标准差与原数据同量纲
解析:
这一步是集中趋势指标判定过程的关键环节:中位数不受极端值影响。
4
在学习「统计工作的基本流程」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:统计工作的基本流程·易混辨析
单选题
A
总体可以是有限也可以是无限的
B
跳过设计直接做分析,导致口径混乱
C
定距尺度:可加减
D
定序尺度:可比较大小
解析:
这是典型的误解。完整统计工作包括统计设计、数据收集、整理与分析、推断与决策五个环节。
5
在学习「什么是生命」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是生命·把它用起来
单选题
A
照顾别人,自己也会变温柔
B
时间对每个人都是一样的
C
以为石头也会自己长大
D
今天的事可以马上去做
解析:
这是典型的误解。会生长、会变化、会累的东西,大概是生命。
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