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在学习「把几种说法合起来看」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：把几种说法合起来看·怎么想、怎么做单选题

A 假装自己是对方 B 角度不同，想法也可能不同 C 只听自己爱听的那一种 D 同一幅图，不同的人说出的不一样

解析：这是典型的误解。多听听不同的说法，事情看得更清楚。

在学习「想成为什么样的人」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：想成为什么样的人·认识一下它单选题

A 只跟着别人的期望走，不问自己想要什么 B 可以问问别人是怎么做的 C 不用拿短处比别人长处 D 从今天开始练一小会儿

解析：这是典型的误解。心里有想去的方向，做事会更有劲。

判断：有情绪不代表做错事，怎样表达才分对错。（　）

来自：把心情说出来·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合心情和情绪的基本原理。

在学习「频数分布与分组」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：频数分布与分组·实际应用单选题

A 分组过多使每组频数太少无法看出规律 B 偏态分布或含极端值用中位数 C 方差与标准差利用全部数据 D 报告时最好同时给出均值与中位数

解析：这是典型的误解。频数分布是把数据按取值或区间分组后统计各组个数形成的分布。

在学习「形式化方法」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：形式化方法·经典例题解析单选题

A 理由本身必须真实 B 排中律只适用于矛盾关系，不适用于反对关系 C 同一律管的是思维的确定性 D 以为形式化之后就可以完全不管原话的意思

解析：这是典型的误解。用人工符号把自然语言中的推理结构翻译出来，以便精确检验其有效性。

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