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在学习「论证的评估标准」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：论证的评估标准·经典例题解析单选题

A 只评价结论合不合自己的口味，不看论证过程 B 论题是要确定其真实性的命题 C 直接反驳论题成立时，另两条路径有时可以绕过 D 论证必须先断定论题为真，推理不必

解析：这是典型的误解。评估一个论证要看论据是否真实、论证方式是否有效、是否存在循环或跳跃。

在学习「先想清楚自己要什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：先想清楚自己要什么·怎么想、怎么做单选题

A 后悔不能改变已经做的选择 B 让这次的选择做得更好 C 把好处坏处都想一想 D 别人要什么我就要什么

解析：这是典型的误解。明白自己最想要什么，选择就有方向。

判断：每个办法都有好处，也可能有坏处。（　）

来自：比一比好处和坏处·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合做判断和选择的基本原理。

关于「方差与标准差」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？

来自：方差与标准差·计算与分析步骤单选题

A 中位数不受极端值影响 B 离散程度与集中趋势要配套报告 C 三者相等时分布接近对称 D 标准差与原数据同量纲

解析：这一步是方差与标准差判定过程的关键环节：标准差与原数据同量纲。

在学习「从小事里练判断」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：从小事里练判断·小心想错的地方单选题

A 事情太小就不用想 B 先问自己最想要的是什么 C 有的选择小，有的选择大 D 后悔不能改变已经做的选择

解析：这是典型的误解。每天的小选择，都是在练习做判断。

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