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在学习「听听别人的建议」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：听听别人的建议·怎么想、怎么做单选题

A 选了就要去做 B 目标清楚了不容易乱 C 别人说什么就照着做什么 D 生活里天天要做选择

解析：这是典型的误解。拿不定主意时，可以问问信得过的人。

在学习「抽样分布」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：抽样分布·易混辨析单选题

A 把单个样本的分布当作抽样分布 B 小样本时需使用精确方法 C 无偏性指平均而言不偏高也不偏低 D 样本量与允许误差的平方成反比

解析：这是典型的误解。样本统计量的概率分布称为抽样分布。

关于「假设检验的常见误用」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？

来自：假设检验的常见误用·计算与分析步骤单选题

A 检验的逻辑是"在反例面前是否站得住" B 事后改单侧属于研究不端 C 联合检验显著后需做事后两两比较 D 效应量与置信区间是必要补充

解析：这一步是假设检验的常见误用判定过程的关键环节：效应量与置信区间是必要补充。

在学习「大家会互相影响」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：大家会互相影响·别把两件事搞混单选题

A 把受影响当成软弱 B 定好规则再开始 C 每个人说出自己的想法 D 先想一想这件事对不对

解析：这是典型的误解。身边的人做什么，我们的想法常常跟着变。

判断：抽样框是抽样单元的名单，抽样框不完整会直接导致样本有偏。（　）

来自：实验数据与观察数据·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

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