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1
在学习「均值、中位数、众数的选择」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:均值、中位数、众数的选择·计算与分析步骤
单选题
A
只报告均值而隐瞒偏态,造成误导
B
累计频数用于求中位数等分位数
C
众数适用于定类数据
D
偏度 < 0 为左偏
解析:
这是典型的误解。选择哪个代表值取决于数据分布形态与测量尺度。
2
判断:两个特称前提推不出结论。( )
来自:三段论的结构·易混概念辨析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
3
在实际场景中使用「预设谬误」时,下列做法正确的是?
来自:预设谬误·综合应用与推理链
单选题
A
诉诸众人:以人多代替正确
B
肯定后件式:由 q 与「如果 p 那么 q」推出 p
C
形式谬误违反推理规则
D
复杂问句把未证实的断定藏进提问
解析:
实务中应先立住预设谬误的判断依据:复杂问句把未证实的断定藏进提问。
4
判断:全称肯定命题(A)与全称否定命题(E)是反对关系,不能同真但可以同假。( )
来自:直言命题的结构·经典例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合直言命题与对当关系的基本原理。
5
判断:定类尺度只能分类不能排序,定序尺度可以排序但不能加减。( )
来自:测量尺度·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合统计学与数据的基本原理。
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