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1
判断:同一件事,不同的人可能有不同的看法。( )
来自:每个人有自己的角度·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合换个角度想的基本原理。
2
下面关于「协方差与相关系数」的说法中,正确的是?
来自:协方差与相关系数·典型例题解析
单选题
A
把定性变量转换为取 0 或 1 的虚拟变量后即可纳入回归模型。
B
用一条直线描述一个自变量与因变量之间的线性关系。
C
协方差反映两变量共同变动的方向,相关系数是标准化后的协方差。
D
用多个自变量同时解释因变量,回归系数表示控制其他变量后的净效应。
解析:
本题直接考查「协方差与相关系数」的定义。协方差反映两变量共同变动的方向,相关系数是标准化后的协方差。
3
判断:想成为什么样的人,可以从今天的小事做起。( )
来自:和别人比较·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
4
在学习「指数体系与因素分析」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:指数体系与因素分析·常见错误辨析
单选题
A
定基以固定时期为基期
B
派氏指数以报告期数量为权数
C
把互相没有经济关系的指标硬套指数体系
D
季节调整后才能做跨期比较
解析:
这是典型的误解。利用指数之间的等式关系,分析各因素对总量变动的影响。
5
在学习「论证的三要素」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:论证的三要素·综合应用与推理链
单选题
A
拆解能暴露隐含前提
B
把论证方式当成论据的一部分
C
并列式支持与链式支持要分别画法
D
主张是最终要确立的结论
解析:
这是典型的误解。论证由论题、论据和论证方式构成。
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