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在学习「分得一样多」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：分得一样多·小心想错的地方单选题

A 自己最喜欢就多拿一点 B 可以找大人一起想办法 C 不能因为自己受委屈就去欺负别人 D 公平要靠大家一起做到

解析：这是典型的误解。分东西的时候，尽量让每个人拿到的差不多。

在学习「谬误的识别与反驳」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：谬误的识别与反驳·易混概念辨析单选题

A 轻率概括：样本不足即下结论 B 人身攻击：以对方品行代替反驳其论题 C 只给对方贴一个谬误的名字，却不指出出错环节 D 罗素悖论暴露了朴素集合论的漏洞

解析：这是典型的误解。识别谬误要分清论题、论据与论证方式，再判断错误出在哪一环。

在学习「做完选择别老后悔」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：做完选择别老后悔·小心想错的地方单选题

A 选了就要去做 B 可以问老师或者爸爸妈妈 C 把好处坏处都想一想 D 一直怪自己没选对

解析：这是典型的误解。选好了就认真去做，别一直想着别的。

判断：同比消除季节影响，环比反映相邻期的短期变化。（　）

来自：移动平均法·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合时间序列与指数的基本原理。

判断：同一个问题可以从不同方面去问。（　）

来自：问清楚关键的地方·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。

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