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1
在学习「离散变量与连续变量」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:离散变量与连续变量·易混辨析
单选题
A
把连续变量随意分成过多组导致频数过小
B
总体均值用 μ,样本均值用 x̄
C
定量变量分为定距与定比
D
统计设计决定后续分析的上限
解析:
这是典型的误解。只能取有限或可数多个值的变量是离散变量;可在区间内取任意值的是连续变量。
2
在学习「给记忆找线索」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:给记忆找线索·认识一下它
单选题
A
把毫不相关的东西硬凑在一起
B
记忆会随着时间慢慢变淡
C
重要的东西可以多复习几次
D
先注意到,才可能记住
解析:
这是典型的误解。想起一个线索,整件事就容易跟着回来。
3
在学习「图形选择的基本原则」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:图形选择的基本原则·常见错误辨析
单选题
A
点群紧密程度反映相关强度
B
用面积或体积表示一维数据会造成平方级误导
C
可叠加回归线辅助判断
D
所有数据都用饼图表达
解析:
这是典型的误解。图形选择取决于数据类型与分析目的。
4
判断:标准差与原始数据同量纲,变异系数才可用于不同量纲间的比较。( )
来自:分布形态:偏度与峰度·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
5
下面关于「变异系数」的说法中,正确的是?
来自:变异系数·典型例题解析
单选题
A
方差是各数据与均值离差平方的平均数,标准差是它的算术平方根。
B
平均数是代表数据一般水平的指标,包括算术平均、中位数与众数。
C
选择哪个代表值取决于数据分布形态与测量尺度。
D
变异系数是标准差与均值之比,用于比较不同量纲或不同水平数据的离散程度。
解析:
本题直接考查「变异系数」的定义。变异系数是标准差与均值之比,用于比较不同量纲或不同水平数据的离散程度。
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