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判断：好问题能帮我们把不明白的事弄明白。（　）

来自：问清楚关键的地方·怎么想、怎么做判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。

关于「问题的不同种类」的怎么想、怎么做，下列表述正确的是？

来自：问题的不同种类·怎么想、怎么做单选题

A 问为什么，是想找到原因 B 每个人心里都有好奇的种子 C 一次先问一件事，不要一口气问五件 D 可以查书、问问老师、和同学商量

解析：这一步是问题的不同种类判定过程的关键环节：问为什么，是想找到原因。

在学习「理解不等于同意」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：理解不等于同意·把它用起来单选题

A 理由不一定和我们一样 B 了解理由，事情就好商量 C 理解别人就必须听他的 D 可以把两种想法都听一听

解析：这是典型的误解。懂得别人怎么想，不代表要照着做。

在学习「一元线性回归」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：一元线性回归·定义与要点单选题

A 决定系数越高不代表模型越正确 B k 个类别需要 k 减 1 个虚拟变量以避免完全共线 C 把回归斜率直接解释为因果效应 D 用 ROC 曲线与 AUC 评价判别能力

解析：这是典型的误解。用一条直线描述一个自变量与因变量之间的线性关系。

判断：前提中不周延的项，在结论中也不得周延。（　）

来自：三段论的一般规则·判定规则与步骤判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合三段论：格与式的基本原理。

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