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判断：同一个问题可以从不同方面去问。（　）

来自：提问前先想一想·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合会提好问题的基本原理。

在学习「集中趋势指标」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：集中趋势指标·典型例题解析单选题

A 对定类数据计算平均数 B 偏度 < 0 为左偏 C 方差与标准差利用全部数据 D 累计频数用于求中位数等分位数

解析：这是典型的误解。平均数是代表数据一般水平的指标，包括算术平均、中位数与众数。

在学习「显著性水平与 P 值」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：显著性水平与 P 值·计算与分析步骤单选题

A 样本量固定时两类错误此消彼长 B 自由度为样本量减一 C 降低显著性水平会增大第二类错误 D 把 P 值直接当作结论的可靠程度

解析：这是典型的误解。显著性水平是事先设定的容许弃真概率，P 值由样本计算得到。

在学习「理解不等于同意」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：理解不等于同意·认识一下它单选题

A 角度不同，想法也可能不同 B 换位能减少误会 C 觉得理解对方就是认输 D 理由不一定和我们一样

解析：这是典型的误解。懂得别人怎么想，不代表要照着做。

「每个人有自己的角度」的正确含义是？

来自：每个人有自己的角度·认识一下它单选题

A 多听听不同的说法，事情看得更清楚。 B 换位就是想一想，如果是别人会怎么想。 C 每个人做事，背后常常有自己的理由。 D 站的位置不一样，看到的东西也会不一样。

解析：「每个人有自己的角度」指的是：站的位置不一样，看到的东西也会不一样。

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