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判断：无回答会带来偏差，尤其当无回答者与回答者系统不同时。（　）

来自：问卷设计的要点·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

在学习「努力能改变什么」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：努力能改变什么·怎么想、怎么做单选题

A 不用拿短处比别人长处 B 有人爱热闹，有人爱安静，都很正常 C 觉得自己天生不行，练也没用 D 喜欢的事可以多练，慢慢变成擅长

解析：这是典型的误解。很多本事靠练习会慢慢变好。

在实际场景中使用「换位法」时，下列做法正确的是？

来自：换位法·综合应用与推理链单选题

A A 命题主项周延、谓项不周延 B E 命题可以简单换位 C 全称命题主项周延，特称命题主项不周延 D 联项表示肯定或否定

解析：实务中应先立住换位法的判断依据：E 命题可以简单换位。

在实际场景中使用「二难推理、归谬法与反证法」时，下列做法正确的是？

A 不相容选言推理有肯定否定式与否定肯定式 B 假言连锁要逐环检查前后件是否咬合 C 二难推理的构造式由两个条件推出一个结论 D 双重否定等于肯定

解析：实务中应先立住二难推理、归谬法与反证法的判断依据：二难推理的构造式由两个条件推出一个结论。

判断：同一次划分必须按同一标准进行，各子项不得交叉重叠。（　）

来自：划分与划分的规则·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合概念、词项与定义的基本原理。

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