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1
判断:无回答会带来偏差,尤其当无回答者与回答者系统不同时。( )
来自:抽样框与抽样误差·典型例题解析
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合数据收集的基本原理。
2
下面关于「什么是好问题」的说法中,正确的是?
来自:什么是好问题·看个小例子
单选题
A
提问前先自己动动脑筋,问题会问得更好。
B
好奇是问问题的开始,看见不懂的就多想一想。
C
问问题要问到最想知道的那一点。
D
好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
解析:
本题直接考查「什么是好问题」的定义。好问题是能帮我们把一件事弄明白的提问。
3
判断:标准差与原始数据同量纲,变异系数才可用于不同量纲间的比较。( )
来自:均值、中位数、众数的选择·计算与分析步骤
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合描述统计的基本原理。
4
下列表述中,描述的是「理解了才好记」而不是「隔开时间复习」的是?
来自:理解了才好记·别把两件事搞混
单选题
A
记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
B
学过的东西会慢慢变淡,这是大家都有的情况。
C
分几次、隔开时间复习,比一次念很多遍更有效。
D
弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
解析:
「理解了才好记」与「隔开时间复习」同属记住和忘掉,但前者强调:弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
5
在学习「把大目标切小」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把大目标切小·看个小例子
单选题
A
这一小段时间里只做这件事
B
越熟越省力气
C
计划排得太满,一下就做不完
D
难的做完,简单的会更快
解析:
这是典型的误解。把要做的事拆成几小步,一步一步来。
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