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在学习「两类错误与检验功效」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：两类错误与检验功效·定义与要点单选题

A 检验的逻辑是"在反例面前是否站得住" B 自由度取决于行列数 C 只关注第一类错误而完全忽略功效 D t 统计量等于样本均值与检验值之差除以标准误

解析：这是典型的误解。第一类错误是弃真，第二类错误是取伪，功效等于 1 减去第二类错误概率。

判断：纵轴不从零开始会放大差异，属于视觉误导。（　）

来自：散点图与相关可视化·易混辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合统计图表的基本原理。

在学习「什么是猜测」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是猜测·看个小例子单选题

A 找不到证据就先放一放 B 看错很正常，人人都会 C 觉得会出现猜测都不是好事情 D 改过来才最关键

解析：这是典型的误解。猜测是心里想出来但还没有证实的想法。

判断：类比推理的结论是或然的，相似属性越多、越本质，结论越可靠。（　）

来自：统计概括与样本代表性·易混概念辨析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合归纳推理与类比的基本原理。

判断：越是想让人马上买、马上信的话，越要多想一步。（　）

来自：有没有证据·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合别被骗的基本原理。

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