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1
在学习「什么是公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是公平·看个小例子
单选题
A
先冷静,把话说清楚
B
以为公平就是自己拿得最多
C
规则提前说好,就不用事后吵
D
规则让游戏能玩得下去
解析:
这是典型的误解。公平就是一样的事,用一样的办法对待每个人。
2
下面关于「好好去听」的说法中,正确的是?
来自:好好去听·看个小例子
单选题
A
同一样东西,你喜欢的,别人不一定喜欢。
B
美是看到、听到一样东西时,心里觉得很舒服、很喜欢。
C
把喜欢的理由讲出来,别人也更能懂你的心意。
D
安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
解析:
本题直接考查「好好去听」的定义。安静下来,仔细听,会听见很多平时没留意的声音。
3
在实际场景中使用「问题的不同种类」时,下列做法正确的是?
来自:问题的不同种类·把它用起来
单选题
A
问是什么,是想弄懂一个东西
B
一次先问一件事,不要一口气问五件
C
新问题不是坏事情
D
不懂装懂会越学越乱
解析:
实务中应先立住问题的不同种类的判断依据:问是什么,是想弄懂一个东西。
4
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:不一样也很美·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
5
判断:同一样东西,不同的人可能觉得美,也可能不觉得。( )
来自:认真去看·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合美与感受的基本原理。
6
判断:你可以说出自己喜欢什么,不喜欢什么。( )
来自:我的身体·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
7
判断:你可以说出自己喜欢什么,不喜欢什么。( )
来自:我和别人不一样·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合我是谁的基本原理。
8
在实际场景中使用「时间一直往前」时,下列做法正确的是?
来自:时间一直往前·把它用起来
单选题
A
过去的一分钟回不来
B
昨天的事只能回想
C
今天的事可以马上去做
D
每天长一点点,看不到也没关系
解析:
实务中应先立住时间一直往前的判断依据:过去的一分钟回不来。
9
在学习「遇到不公平」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:遇到不公平·看个小例子
单选题
A
受了委屈一句话也不说
B
规则对谁都一样
C
规则提前说好,就不用事后吵
D
轮流能让每个人都有机会
解析:
这是典型的误解。遇到不公平的事,可以好好说出来,再找办法解决。
10
下面关于「一起找答案」的说法中,正确的是?
来自:一起找答案·看个小例子
单选题
A
问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
B
好问题说得清楚,别人一听就明白你在问什么。
C
有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
D
不知道就说不懂,然后问出来,这很勇敢。
解析:
本题直接考查「一起找答案」的定义。有些问题可以自己找到答案,有些要和大家一起找。
11
判断:一个选择会带来结果,结果要自己想一想。( )
来自:结果和后果·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
12
在学习「我和别人不一样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我和别人不一样·别把两件事搞混
单选题
A
以为大家都得和自己一样
B
大家都想被好好对待
C
每个人的身体都不一样
D
你可以想很多奇怪的事
解析:
这是典型的误解。说话的样子、喜欢的东西、擅长的事,每个人都不一样。
13
判断:一个选择会带来结果,结果要自己想一想。( )
来自:什么是错·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合对与错的基本原理。
14
判断:一个问题常常会带出新的问题,这是很正常的。( )
来自:好奇是什么·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
15
在学习「好问题长什么样」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:好问题长什么样·怎么想、怎么做
单选题
A
提问不丢人,很多人也想问
B
可以查书、问问老师、和同学商量
C
把话说得模模糊糊,让人猜
D
每个人心里都有好奇的种子
解析:
这是典型的误解。好问题说得清楚,别人一听就明白你在问什么。
16
在学习「认真去看」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:认真去看·看个小例子
单选题
A
美不只用眼睛看,也用耳朵听
B
同一个声音,安静时更好听
C
以为好看的只有新东西
D
感觉不一样是很正常的事
解析:
这是典型的误解。停下来,慢慢看,就能发现平时没有注意的东西。
17
在学习「照顾小生命」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:照顾小生命·小心想错的地方
单选题
A
生命需要吃、喝和照顾
B
觉得小动物不懂事就可以欺负
C
时间用过了就没了,所以要挑重要的
D
耐心等,也是一件重要的事
解析:
这是典型的误解。给花草浇水,对小动物轻一点,都是在照顾生命。
18
在学习「我的想法」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:我的想法·看个小例子
单选题
A
说出心情,心里会轻松一些
B
名字是家人认真想出来的
C
每一种心情都有它的原因
D
觉得自己想错了就是笨
解析:
这是典型的误解。想法是你在心里对自己说的话,别人看不见。
19
判断:问题可以有很多种,有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。( )
来自:问题的不同种类·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合好奇与提问的基本原理。
20
在学习「今天、昨天、明天」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:今天、昨天、明天·把它用起来
单选题
A
今天过了就是明天
B
人和花草都是生命
C
把今天该做的事一直推到明天
D
每天长一点点,看不到也没关系
解析:
这是典型的误解。昨天是已经过去的,今天是正在过的,明天是还没来的。
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