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1
在学习「努力能改变什么」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:努力能改变什么·怎么想、怎么做
单选题
A
不用拿短处比别人长处
B
有人爱热闹,有人爱安静,都很正常
C
觉得自己天生不行,练也没用
D
喜欢的事可以多练,慢慢变成擅长
解析:
这是典型的误解。很多本事靠练习会慢慢变好。
2
下面关于「想成为什么样的人」的说法中,正确的是?
来自:想成为什么样的人·看个小例子
单选题
A
喜欢的事让你愿意做,擅长的事做起来更顺。
B
心里有想去的方向,做事会更有劲。
C
很多本事靠练习会慢慢变好。
D
比较能看出差距,但不用把差距说成自己不行。
解析:
本题直接考查「想成为什么样的人」的定义。心里有想去的方向,做事会更有劲。
3
判断:想成为什么样的人,可以从今天的小事做起。( )
来自:每个人都不太一样·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合认识我自己的基本原理。
4
在实际场景中使用「情绪没有对错」时,下列做法正确的是?
来自:情绪没有对错·把它用起来
单选题
A
人人都会有这几种情绪
B
不打人、不摔东西
C
害怕时先找信得过的大人
D
先离开一会儿或深呼吸几次
解析:
实务中应先立住情绪没有对错的判断依据:人人都会有这几种情绪。
5
判断:忘记是很正常的事,不代表记性不好。( )
来自:隔开时间复习·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合记住和忘掉的基本原理。
6
在学习「记忆是怎么来的」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:记忆是怎么来的·怎么想、怎么做
单选题
A
懂了的东西忘得慢
B
隔几天再复习一次更牢
C
把要记的东西串成一串
D
以为听一遍就能记住
解析:
这是典型的误解。记忆是先看到或听到,再把它留在脑子里的过程。
7
下面关于「优点和不擅长」的说法中,正确的是?
来自:优点和不擅长·看个小例子
单选题
A
心里有想去的方向,做事会更有劲。
B
人各有各的样子,没有两个完全一样的人。
C
每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
D
很多本事靠练习会慢慢变好。
解析:
本题直接考查「优点和不擅长」的定义。每个人都有做得好的地方,也有不太顺的地方。
8
判断:把心情说出来,别人才能知道你怎么了。( )
来自:生气的时候·小心想错的地方
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合心情和情绪的基本原理。
9
在学习「难过要有人陪」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:难过要有人陪·看个小例子
单选题
A
再说说是因为什么事
B
先离开一会儿或深呼吸几次
C
不打人、不摔东西
D
看到别人哭就嘲笑他
解析:
这是典型的误解。难过时找人说说,会好受很多。
10
判断:生气的时候先让自己停一下,再决定怎么做。( )
来自:心情会过去·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合心情和情绪的基本原理。
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