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1
在学习「把心情说出来」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:把心情说出来·把它用起来
单选题
A
情绪不分好坏,表达方式才分
B
先离开一会儿或深呼吸几次
C
说一说害怕的事,会轻松一些
D
只说你怎么这样,不说自己的感受
解析:
这是典型的误解。用话描述自己的感受,别人才能明白。
2
判断:一起做事情,先商量好规则会顺利很多。( )
来自:道歉和原谅·看个小例子
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合和大家在一起的基本原理。
3
在学习「理解了才好记」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:理解了才好记·别把两件事搞混
单选题
A
记忆会随着时间慢慢变淡
B
先注意到,才可能记住
C
觉得背下来就等于懂了
D
重要的东西可以多复习几次
解析:
这是典型的误解。弄懂意思之后再记,会比硬背容易得多。
4
在学习「核对一下再相信」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:核对一下再相信·怎么想、怎么做
单选题
A
出错是常有的事,不用怕
B
错觉是大家都有的现象
C
摸一摸能知道软硬和冷热
D
凭第一眼就下结论
解析:
这是典型的误解。感觉不确定时,换一种办法确认一下。
5
判断:一次能做的时间不长,专注一小段就有用。( )
来自:练习让人变熟·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合越练越会的基本原理。
6
在学习「摸摸、闻闻、尝尝」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:摸摸、闻闻、尝尝·别把两件事搞混
单选题
A
感觉帮我们把外面的事收进脑子
B
核对之后再说结论更稳
C
可以量一量、比一比
D
什么都往嘴里放
解析:
这是典型的误解。别的感觉能帮我们补上眼睛看不出的信息。
7
关于「优点和不擅长」的怎么想、怎么做,下列表述正确的是?
来自:优点和不擅长·怎么想、怎么做
单选题
A
从今天开始练一小会儿
B
今天可以做一件靠近它的小事
C
喜欢的事可以多练,慢慢变成擅长
D
不擅长的地方可以慢慢练
解析:
这一步是优点和不擅长判定过程的关键环节:不擅长的地方可以慢慢练。
8
判断:有情绪不代表做错事,怎样表达才分对错。( )
来自:生气的时候·怎么想、怎么做
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合心情和情绪的基本原理。
9
在学习「关心别人,也守住自己」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:关心别人,也守住自己·怎么想、怎么做
单选题
A
为了当好朋友,什么都答应
B
看到别人做,自己也想试一下
C
说对不起要讲清楚哪件事
D
有分歧就先商量再决定
解析:
这是典型的误解。体谅别人,同时不委屈自己做不该做的事。
10
在学习「核对一下再相信」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:核对一下再相信·看个小例子
单选题
A
别人说不一样还是坚持自己没看错
B
出错是常有的事,不用怕
C
错觉是大家都有的现象
D
摸一摸能知道软硬和冷热
解析:
这是典型的误解。感觉不确定时,换一种办法确认一下。
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