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1

在学习「多元线性回归」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：多元线性回归·计算与分析步骤单选题

A 在强共线性下强行解释单个系数的符号 B 相关系数为正说明同向变动 C 两个变量同时受第三变量影响会造成伪相关 D 先画散点图再算相关系数

解析：这是典型的误解。用多个自变量同时解释因变量，回归系数表示控制其他变量后的净效应。

2

在实际场景中使用「我的心情」时，下列做法正确的是？

来自：我的心情·把它用起来单选题

A 你可以想很多奇怪的事 B 每个人的身体都不一样 C 每一种心情都有它的原因 D 别人不同的地方值得好好看一看

解析：实务中应先立住我的心情的判断依据：每一种心情都有它的原因。

3

判断：抽样框是抽样单元的名单，抽样框不完整会直接导致样本有偏。（　）

来自：抽样框与抽样误差·实际应用判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合数据收集的基本原理。

4

判断：你的名字是你的一部分，但你不是只有名字。（　）

来自：我的身体·别把两件事搞混判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合我是谁的基本原理。

5

「我的心情」的正确含义是？

来自：我的心情·认识一下它单选题

A 说话的样子、喜欢的东西、擅长的事，每个人都不一样。 B 我的手、脚、眼睛属于我，我用它们去摸、去跑、去看。 C 名字是别人叫我的称呼，也是我自己的一个小标记。 D 开心、生气、难过、害怕，都是心情在说话。

解析：「我的心情」指的是：开心、生气、难过、害怕，都是心情在说话。

6

判断：决定系数等于相关系数的平方，表示自变量解释的变异比例。（　）

来自：相关分析的方法与陷阱·典型例题解析判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合相关与回归的基本原理。

7

在实际场景中使用「分得一样多」时，下列做法正确的是？

来自：分得一样多·把它用起来单选题

A 先冷静，把话说清楚 B 可以先数一数，再平均分 C 轮流能让每个人都有机会 D 规则让游戏能玩得下去

解析：实务中应先立住分得一样多的判断依据：可以先数一数，再平均分。

8

关于「季节变动的测定与调整」的计算与分析步骤，下列表述正确的是？

来自：季节变动的测定与调整·计算与分析步骤单选题

A 期数越多曲线越平滑但反应越迟钝 B 乘法模型假设各因素相互影响 C 增长速度等于发展速度减一 D 季节调整后才能做跨期比较

解析：这一步是季节变动的测定与调整判定过程的关键环节：季节调整后才能做跨期比较。

9

在学习「语义谬误」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：语义谬误·经典例题解析单选题

A 分类的目的在于更快定位错误 B 先还原对方完整的论证结构 C 芝诺悖论促使人们重新理解无限与连续 D 把合成与分解谬误当成形式谬误

解析：这是典型的误解。语义谬误源于语言的歧义与含混，包括偷换概念、歧义、合成与分解。

10

判断：累了要休息，休息好才练得进去。（　）

来自：把大目标切小·小心想错的地方判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合越练越会的基本原理。

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