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1

在学习「什么是错」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：什么是错·把它用起来单选题

A 好的事情有好的结果 B 可以想一想会有哪些结果 C 以为大家都没有说就是没有错 D 对的事经得起别人问

解析：这是典型的误解。错的事是会伤害别人，或者会伤害自己的事。

2

判断：敢问为什么的小朋友更容易学到新东西。（　）

来自：问题的不同种类·认识一下它判断题

A 正确 B 错误

解析：这一表述符合好奇与提问的基本原理。

3

在学习「我和别人不一样」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：我和别人不一样·小心想错的地方单选题

A 想法可以慢慢变，这很正常 B 名字是家人认真想出来的 C 看到别人不一样就取笑 D 换一个名字，你还是你

解析：这是典型的误解。说话的样子、喜欢的东西、擅长的事，每个人都不一样。

4

关于「论证与推理的关系」的判定规则与步骤，下列表述正确的是？

来自：论证与推理的关系·判定规则与步骤单选题

A 论题是要确定其真实性的命题 B 论证必须先断定论题为真，推理不必 C 演绎论证的结论具有必然性 D 自然科学中常见两类并用的复合论证

解析：这一步是论证与推理的关系判定过程的关键环节：论证必须先断定论题为真，推理不必。

5

下列表述中，描述的是「全概率公式」而不是「贝叶斯公式」的是？

来自：全概率公式·易混辨析单选题

A 样本空间是所有可能结果的集合，随机事件是样本空间的子集。 B 由先验概率和条件概率求后验概率，用于根据新证据更新判断。 C 加法法则处理至少一个发生，乘法法则处理同时发生。 D 若完备事件组划分样本空间，则任一事件的概率可由各组加权求和得到。

解析：「全概率公式」与「贝叶斯公式」同属概率基础，但前者强调：若完备事件组划分样本空间，则任一事件的概率可由各组加权求和得到。

6

在学习「演绎论证与归纳论证」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：演绎论证与归纳论证·常见谬误辨析单选题

A 论证方式是由论据推出论题的推理形式 B 要区分主论证与辅助论证 C 用归纳论证去承担只能由演绎论证承担的严格性要求 D 推理由前提与结论构成，论证由论据与论题构成

解析：这是典型的误解。以演绎推理为主的论证是演绎论证，以归纳推理为主的论证是归纳论证。

7

在学习「模态命题与模态词」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：模态命题与模态词·易混概念辨析单选题

A 把模态词当成对命题真假的评价，而不是命题的组成部分 B 把结果当起点来反推条件 C ◇p 与 □非 p 矛盾 D ◇p 假则 □p 假

解析：这是典型的误解。含有「必然」「可能」等模态词的命题是模态命题。

8

在学习「分布形态：偏度与峰度」时，下列哪一项属于应当避免的错误认识？

来自：分布形态：偏度与峰度·计算与分析步骤单选题

A 把偏度符号与均值中位数的相对位置对应关系说反 B 累计频数用于求中位数等分位数 C 四分位距稳健且易解释 D 三者相等时分布接近对称

解析：这是典型的误解。偏度描述分布的不对称程度，峰度描述分布的尖峭或平坦程度。

9

在实际场景中使用「记忆是怎么来的」时，下列做法正确的是？

来自：记忆是怎么来的·把它用起来单选题

A 先注意到，才可能记住 B 把要记的东西串成一串 C 讲一遍等于复习好几次 D 每次复习时间不用很长

解析：实务中应先立住记忆是怎么来的的判断依据：先注意到，才可能记住。

10

「矛盾分析方法」的正确含义是？

来自：矛盾分析方法·基本概念与定义单选题

A 矛盾分析从对象的对立统一入手，找出主要矛盾与矛盾的主要方面。 B □p、◇p 与其否定之间构成类似逻辑方阵的制约关系。 C 可能世界是逻辑上一致的完整世界方案；命题在某个可能世界中取真值。 D 含有「必然」「可能」等模态词的命题是模态命题。

解析：「矛盾分析方法」指的是：矛盾分析从对象的对立统一入手，找出主要矛盾与矛盾的主要方面。

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