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1
在学习「问题的不同种类」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:问题的不同种类·认识一下它
单选题
A
以为问怎么办就不算真问题
B
把时间、地点、人物说清楚
C
不懂装懂会越学越乱
D
新问题不是坏事情
解析:
这是典型的误解。问题有的问是什么,有的问为什么,有的问怎么办。
2
判断:中项在前提中至少要周延一次,否则无法把大项与小项必然地联结起来。( )
来自:三段论式·基本概念与定义
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合三段论:格与式的基本原理。
3
在学习「语义谬误」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:语义谬误·经典例题解析
单选题
A
分类的目的在于更快定位错误
B
先还原对方完整的论证结构
C
芝诺悖论促使人们重新理解无限与连续
D
把合成与分解谬误当成形式谬误
解析:
这是典型的误解。语义谬误源于语言的歧义与含混,包括偷换概念、歧义、合成与分解。
4
判断:做选择前,先把几个办法拿出来比一比。( )
来自:什么是选择·把它用起来
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合做判断和选择的基本原理。
5
判断:照顾好身边的小生命,也是在照顾我们自己。( )
来自:照顾小生命·别把两件事搞混
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合生命与时间的基本原理。
6
在学习「珍惜时间」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:珍惜时间·认识一下它
单选题
A
时间对每个人都是一样的
B
昨天的事只能回想
C
生命需要吃、喝和照顾
D
以为玩的时间不算时间
解析:
这是典型的误解。把时间用在喜欢又值得的事情上,就是不浪费。
7
在学习「抽样分布 t / 卡方 / F」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:抽样分布 t / 卡方 / F·计算与分析步骤
单选题
A
便于查表与跨指标比较
B
期望具有线性性质
C
连续型随机变量用密度函数描述
D
在小样本且总体方差未知时仍用正态分布
解析:
这是典型的误解。t 分布用于方差未知的均值推断,卡方分布用于方差与拟合检验,F 分布用于方差比与方差分析。
8
在学习「什么是错」时,下列哪一项属于应当避免的错误认识?
来自:什么是错·小心想错的地方
单选题
A
以为大家都没有说就是没有错
B
做对的事,自己心里也踏实
C
结果有时候不会马上出现
D
可以想一想会有哪些结果
解析:
这是典型的误解。错的事是会伤害别人,或者会伤害自己的事。
9
下面关于「概率的基本运算」的说法中,正确的是?
来自:概率的基本运算·典型例题解析
单选题
A
若 P(AB) = P(A)P(B),则称事件 A 与 B 相互独立。
B
古典概型用有利结果数除以总结果数;统计概率用频率的稳定值定义。
C
加法法则处理至少一个发生,乘法法则处理同时发生。
D
样本空间是所有可能结果的集合,随机事件是样本空间的子集。
解析:
本题直接考查「概率的基本运算」的定义。加法法则处理至少一个发生,乘法法则处理同时发生。
10
判断:一件事发生前,常常有让它发生的原因。( )
来自:找原因的办法·认识一下它
判断题
A
正确
B
错误
解析:
这一表述符合原因和结果的基本原理。
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